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Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Rector
Desempeñar “actividades de dirección, planeación, coordinación, administración, orientación y programación en las instituciones educativas para liderar la formulación y el desarrollo del Proyecto Educativo Institucional (PEI)” , así como velar por la calidad y el mejoramiento continuo de los procesos pedagógicos socio comunitarios de la institución educativa a su cargo.
Coordinador
Apoyar la gestión directiva y liderar los diferentes proyectos y programas institucionales e interinstitucionales definidos en el Proyecto Educativo Institucional, con el fin de coordinar el trabajo de los profesores, facilitar y orientar los procesos educativos que permitan el desarrollo académico y personal de los estudiantes y establecer planes de…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Coordinador
Apoyar la gestión directiva y liderar los diferentes proyectos y programas institucionales e interinstitucionales definidos en el Proyecto Educativo Institucional, con el fin de coordinar el trabajo de los profesores, facilitar y orientar los procesos educativos que permitan el desarrollo académico y personal de los estudiantes y establecer planes de…
Profesional Especializado
PROPONER Y DESARROLLAR LOS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS DE LA DEPENDENCIA EN RELACION CON LA PROTECCION ANIMAL Y DEL ESTATUS ZOOSANITARIO DEL PAIS DE CONFORMIDAD CON LA NORMATIVIDAD, POLITICAS Y LINEAMIENTOS DEL INSTITUTO COLOMBIANO AGROPECUARIO ICA EN ELAMBITO SECCIONAL.
Profesional Universitario
ADELANTAR ACCIONES PROPIAS DE SU PROFESION DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL SERVICIO, ENCAMINADAS A PROTEGER LOS DERECHOS DE LOS NINOS, NINAS Y ADOLESCENTES DE MANERA INTEGRAL Y DE GARANTIZAR SU PLENO DESARROLLO EN FAMILIA Y COMUNIDAD.
Tecnico Administrativo
EJECUTAR ACCIONES PROPIAS DE LA RECOLECCION Y REGISTRO DE INFORMACION, TRAMITES, GESTION DOCUMENTAL, SOPORTE TECNICO, Y PRESENTACION DE INFORMES PERTINENTES A LOS PLANES ESTRATEGICOS Y OPERATIVOS, REQUERIDOS POR LA DEPENDENCIA, DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS Y NECESIDADES DEL AREA DE DESEMPENO.
Profesional Universitario
EJECUTAR LAS ACTIVIDADES PROPIAS DE LA GESTION FINANCIERA DELEGADA A LA GERENCIA SECCIONAL, DE CONFORMIDAD CON LAS POLITICAS Y PROCEDIMIENTOS INSTITUCIONALES Y CON LAS NORMAS LEGALES VIGENTES.
Docente de Area Ciencias Naturales Quimica
DE CONFORMIDAD CON EL ARTÍCULO 2.4.6.3.3. DEL DECRETO 1075 DE 2015, LOS DOCENTES DE AULA SON LOS QUE CUMPLEN UNA ASIGNACIÓN ACADÉMICA, EN EL NÚMERO DE HORAS EFECTIVAS ESTABLECIDAS EN LAS NORMAS LEGALES, A TRAVÉS DE ASIGNATURAS Y/O PROYECTOS PEDAGÓGICOS CURRICULARES PARA DESARROLLAR LAS ÁREAS OBLIGATORIAS O FUNDAMENTALES Y OPTATIVAS…
Docente de Area Educacion Fisica, Recreacion y Deporte
DE CONFORMIDAD CON EL ARTÍCULO 2.4.6.3.3. DEL DECRETO 1075 DE 2015, LOS DOCENTES DE AULA SON LOS QUE CUMPLEN UNA ASIGNACIÓN ACADÉMICA, EN EL NÚMERO DE HORAS EFECTIVAS ESTABLECIDAS EN LAS NORMAS LEGALES, A TRAVÉS DE ASIGNATURAS Y/O PROYECTOS PEDAGÓGICOS CURRICULARES PARA DESARROLLAR LAS ÁREAS OBLIGATORIAS O FUNDAMENTALES Y OPTATIVAS…
Facilitador Iii
TP-AD-1015 PREPARAR Y REGISTRAR INFORMACION, DATOS Y CODIGOS DE PROGRAMACION, REQUERIDOS EN LA GENERACION, IMPLEMENTACION Y PROCESAMIENTO DE SOLUCIONES ANALITICAS, DE CONFORMIDAD CON LAS DIRECTRICES IMPARTIDAS.
Profesional Universitario
APLICAR LOS CONOCIMIENTOS PROFESIONALES ESPECIALIZADOS EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL GRUPO DE VIGILANCIA FISCAL, APLICANDO PARA ELLO LAS HERRAMIENTAS, PROGRAMAS Y PROCEDIMIENTOS QUE PARA TAL EFECTO SE HAYAN DISENADO POR EL ESTADO EN MATERIA DE CONTROL FISCAL.
Profesional Universitario
APLICAR LOS CONOCIMIENTOS PROFESIONALES ESPECIALIZADOS EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL GRUPO DE VIGILANCIA FISCAL, APLICANDO PARA ELLO LAS HERRAMIENTAS, PROGRAMAS Y PROCEDIMIENTOS QUE PARA TAL EFECTO SE HAYAN DISENADO POR EL ESTADO EN MATERIA DE CONTROL FISCAL.