Estado
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Descripción
DESARROLLAR, CONTROLAR, SUPERVISAR, INVESTIGAR Y COORDINAR ACTIVIDADES PARA LA EJECUCION DE LOS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS INSTITUCIONALES RELACIONADOS CON LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL A TRAVES DE ESTRATEGIAS Y PROGRAMAS DE FORMACION POR COMPETENCIAS, ASEGURANDO EL ACCESO, PERTINENCIA Y CALIDAD PARA INCREMENTAR LA EMPLEABILIDAD, LA INCLUSION SOCIAL Y LA COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS Y DEL PAIS DESDE EL CENTRO DE FORMACION.
Entidad
Servicio Nacional Aprendizaje Sena 2024 Abierto.
Requisitos de estudios
Título de PROFESIONAL en NBC: ADMINISTRACION ,O, NBC: ARTES PLASTICAS, VISUALES Y AFINES ,O, NBC: BIBLIOTECOLOGIA, OTROS DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS ,O, NBC: BIOLOGIA, MICROBIOLOGIA Y AFINES ,O, NBC: CIENCIA POLITICA, RELACIONES INTERNACIONALES ,O, NBC: COMUNICACION SOCIAL, PERIODISMO Y AFINES ,O, NBC: CONTADURIA PUBLICA ,O, NBC: DEPORTES, EDUCACION FISICA Y RECREACION ,O, NBC: DERECHO Y AFINES ,O, NBC: DISENO ,O, NBC: ECONOMIA ,O, NBC: EDUCACION ,O, NBC: ENFERMERIA ,O, NBC: INGENIERIA ADMINISTRATIVA Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA AGRICOLA, FORESTAL Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA AGROINDUSTRIAL, ALIMENTOS Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA AGRONOMICA, PECUARIA Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA AMBIENTAL, SANITARIA Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA BIOMEDICA Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA CIVIL Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA DE MINAS, METALURGIA Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA DE SISTEMAS, TELEMATICA Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA ELECTRICA Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA ELECTRONICA, TELECOMUNICACIONES Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA INDUSTRIAL Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA MECANICA Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA QUIMICA Y AFINES ,O, NBC: LENGUAS MODERNAS, LITERATURA, LINGUISTICA Y AFINES ,O, NBC: MATEMATICAS, ESTADISTICA Y AFINES ,O, NBC: MEDICINA ,O, NBC: MEDICINA VETERINARIA ,O, NBC: ODONTOLOGIA ,O, NBC: OTRAS INGENIERIAS ,O, NBC: OTROS PROGRAMAS ASOCIADOS A BELLAS ARTES ,O, NBC: PSICOLOGIA ,O, NBC: SOCIOLOGIA, TRABAJO SOCIAL Y AFINES ,O, NBC: TERAPIAS ,O, NBC: ZOOTECNIA. Titulo de postgrado en la modalidad de ESPECIALIZACION EN AREAS RELACIONADAS CON LAS FUNCIONES DEL EMPLEO.
Requisitos de experiencia
Seis(6) meses de EXPERIENCIA PROFESIONAL RELACIONADA
Funciones del cargo
- APLICAR LOS INSTRUMENTOS, GUIAS Y METODOLOGIAS PARA EL DESARROLLO DE LOS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS DE
- FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL, DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS DEFINIDOS POR LA DIRECCION DE FORMACION
- PROFESIONAL.
- ATENDER A LOS USUARIOS EN CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS Y METAS INSTITUCIONALES DEFINIDAS POR LA DIRECCION
- DE FORMACION PROFESIONAL.
- MANTENER LOS PROCESOS DEFINIDOS EN EL SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD PARA LA DIRECCION DE FORMACION
- PROFESIONAL, DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y LOS LINEAMIENTOS Y POLITICAS INSTITUCIONALES ADOPTADAS
- POR LA ENTIDAD.
- GESTIONAR CON LA DIRECCION REGIONAL Y LA SUBDIRECCION DEL CENTRO DE FORMACION INTEGRAL, LA APLICACION DE
- INDICADORES DE GESTION, RESPONDIENDO A METAS CONTEMPLADAS EN LOS PLANES INDICATIVOS Y OPERATIVOS,
- PROGRAMAS Y PROYECTOS DE FORMACION PROFESIONAL A CARGO DEL CENTRO.
- DISEÑAR Y PROPONER LOS PLANES DE MEJORAMIENTO DEL SISTEMA INTEGRADO DE GESTION DE ACUERDO A LO DEFINIDO
- EN LOS PROCESOS A CARGO DE LA DIRECCION DE FORMACION PROFESIONAL.
- LAS DEMAS QUE LE SEAN ASIGNADAS POR AUTORIDAD COMPETENTE, DE ACUERDO CON EL AREA DE DESEMPEÑO.
- DISEÑO Y PRODUCCION CURRICULAR
- APLICAR EL PLAN ANUAL DE DISEÑO CURRICULAR DE PROGRAMAS DE FORMACION EN TODAS LAS MODALIDADES,
- METODOLOGIAS Y NIVELES, DE CONFORMIDAD CON LAS METAS Y OBJETIVOS INSTITUCIONALES.
- VERIFICAR LA APLICACION DE LOS ELEMENTOS BASICOS DEL MODELO PEDAGOGICO DE LA FORMACION A CARGO DEL CENTRO
- DE FORMACION PROFESIONAL, CONFORME A LOS LINEAMIENTOS Y POLITICAS ADOPTADOS POR LA ENTIDAD EN ESTA
- MATERIA.
- ACOMPAÑAR A LOS APRENDICES EN LA ETAPA PRODUCTIVA, PARA IDENTIFICAR ELEMENTOS QUE PERMITAN MEJORAR EL
- DISEÑO Y PRODUCCION CURRICULAR.
- DOCUMENTAR Y ACTUALIZAR LOS DISEÑOS CURRICULARES PRODUCIDOS EN EL CENTRO, UTILIZANDO LAS ESTRATEGIAS Y
- METODOLOGIAS DEFINIDAS PARA TAL FIN.
- PARTICIPAR EN LAS REUNIONES DE LAS MESAS SECTORIALES CON EL FIN DE VISUALIZAR LAS TENDENCIAS NORMATIVAS QUE
- PUEDEN SER INCORPORADAS AL DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR
- FOMENTO DE BIENESTAR Y LIDERAZGO DEL APRENDIZ
- INFORMAR Y HACER SEGUIMIENTO A LAS NECESIDADES DE LOS APRENDICES Y REPORTAR A LA DIRECCION DE FORMACION
- CON EL FIN DE GENERAR CONDICIONES DE BIENESTAR OPTIMAS PARA LA POBLACION
- EJECUTAR LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA DIRECCION DE FORMACION PROFESIONAL PARA EL DESARROLLO DE
- CONCURSOS TALES COMO: FORMULA ECO, WORLD SKILLS, SENASOFT, COCINA GOURMET Y OTROS CON COMPONENTE DE
- INNOVACION, CON EL FIN DE INCENTIVAR LA CREATIVIDAD Y DESARROLLO INTEGRAL DE LOS APRENDICES.
- ORGANIZAR LAS GIRAS TECNICAS DE LOS APRENDICES.
- PREPARAR LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS, RECREATIVAS Y CULTURALES DE LOS APRENDICES.
- ACOMPAÑAR A LOS APRENDICES ANTE LAS INSTANCIAS TENDIENTES A PROMOVER LA CONVIVENCIA Y DETERMINAR LOS
- PLANES DE MEJORA EN SU RENDIMIENTO ACADEMICO.
- DIFUNDIR E IMPULSAR LAS POLTICAS Y LINEAMIENTOS ETICOS Y DE VALORES QUE SE PROPUGNAN EN EL SENA.
- DESARROLLO PROFESIONAL DEL INSTRUCTOR – ESCUELA DE INSTRUCTORES RODOLFO MARTINEZ TONO 1. EJECUTAR LOS PROGRAMAS DE FORMACION PARA LA ACTUALIZACION Y/O CAPACITACION PERMANENTE, QUE FORTALEZCA LAS COMPETENCIAS TECNICAS, PEDAGOGICAS, BASICAS Y TRANSVERSALES DE LOS INSTRUCTORES DEL SENA, CONFORME A LOS
- LINEAMIENTOS Y POLITICAS ADOPTADOS POR LA ENTIDAD.
- REALIZAR EL SEGUIMIENTO A LOS PROGRAMAS DE APOYO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS INSTRUCTORES DEL SENA,
- DE ACUERDO CON LAS POLITICAS, METAS Y OBJETIVOS DEFINIDOS PARA LA DIRECCION DE FORMACION PROFESIONAL.
- EJECUTAR LOS PROGRAMAS Y PROYECTOS DE FORMACION Y CETIFICACION DE COMPETENCIAS PARA LOS INSTRUCTORES DE LA
- REGIONAL Y DEL CENTRO DE FORMACION.
- GESTIONAR LOS TRAMITES NECESARIOS PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACION DE LOS INSTRUCTORES EN LAS ACCIONES DE
- FORMACION PROGRAMADAS A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL.
- CONTROLAR LA APLICACION DE ENCUESTAS DE SATISFACCION, EVALUACION Y PERTINENCIA DE LA FORMACION IMPARTIDA A
- LOS INSTRUCTORES.
- GENERAR ESTADISTICAS DE PARTICIPACION DE LOS INSTRUCTORES EN LAS DIFERENTES RUTAS DE FORMACION.
- INFORMAR Y REPORTAR A LA ESCUELA NACIONAL DE INSTRUCTORES, LAS DESERCIONES Y DEMAS IMPREVISTOS QUE SURGEN
- EN DESARROLLO DE LA FORMACION DE LOS INSTRUCTORES.
- ACOMPAÑAR LA OPERACION DEL PROGRAMA PEDAGOGICO DE INSTRUCTORES Y DOCUMENTAR LOS RESULTADOS
- PROPENDER POR LA EXPEDICION Y ENTREGA DE CERTIFICADOS DE PARTICIPACION ACADEMICA A LOS INSTRUCTORES QUE SE
- BENEFICIAN DEL PLAN INSTITUCIONAL DE CAPACITACION.
- GESTION ACADEMICA Y ASEGURAMIENTO DE CALIDAD DE LA FORMACION PROFESIONAL
- DESARROLLAR LOS PROGRAMAS Y REGLAMENTOS, NECESARIOS PARA EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE INSCRIPCION,
- SELECCION, REGISTRO DE INFORMACION ACADEMICA Y CERTIFICACION DE LA FORMACION PROFESIONAL DE LOS APRENDICES,
- CONFORME A LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA ENTIDAD
- DOCUMENTAR LA GESTION EDUCATIVA A NIVEL DEL CENTRO, CONFORME A LOS DISPUESTO EN LOS LINEAMIENTOS Y
- PROTOCOLOS ESTABLECEOS POR LA ENTIDAD.
- EJECUTAR Y MANTENER EL SISTEMA DE ASEGURAMIENTO, SEGUIMIENTO A LA GESTION, EVALUACION DE LA CALIDAD Y DE
- MEJORAMIENTO CONTINUO, PARA LA FORMACION PROFESIONAL, DE CONFORMIDAD CON LOS CRITERIOS DE EFICIENCIA Y
- EFICACIA EN CONCORDANCIA CON LAS METAS Y OBJETIVOS DE LA DIRECCION
- EJECUTAR LOS PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS QUE CONLLEVEN A LA CERTIFICACION Y ACREDITACION NACIONAL E
- INTERNACIONAL, DE LOS AMBIENTES DE FORMACION, LOS PROCESOS FORMATIVOS, Y LOS PROGRAMAS DE FORMACION
- PROFESIONAL DE ACUERDO A LAS METAS Y OBJETIVOS INSTITUCIONALES.
- BRINDAR SOPORTE EN LA GESTION Y EJECUCION DE LOS PROCESOS DE LA FORMACION PROFESIONAL DE ACUERDO A LOS
- OBJETIVOS Y METAS ESTABLECIDAS EN EL PLAN ESTRATEGICO Y EL PLAN DE ACCION DE LA ENTIDAD
- REGISTRAR LOS RESULTADOS DEL PROCESO DE REGISTRO DE INFORMACION ACADEMICA DEL CENTRO, EN LA APLICACION
- ESTABLECIDA PARA TAL FIN
- DOCUMENTAR Y MANTENER ACTUALIZADAS LOS SOPORTES REQUERIDOS EN EL PROCESO DE ACREDITACION DE CALIDAD DE TITULADA