Estado
La convocatoria 1333 a 1354 – Territorial II ya pasó por la etapa de inscripciones y no es posible postularse a este empleo.
Descripción
Ejecutar las actividades del proceso de evaluación educativa en cuanto a la evaluación de estudiantes (interna y externa), la evaluación de desempeño de
docentes y la gestión institucional que permitan cumplir los lineamientos emitidos por el MEN, la normatividad vigente y los objetivos trazados por la SE, para alcanzar los estándares establecidos en lo referente a calidad del servicio educativo.
Entidad
Alcaldia Zipaquira.
Requisitos de estudios
Título profesional en disciplina académica: Administración de empresas, correspondiente al área de conocimiento Economía, Administración, Contaduría y afines en los siguientes núcleos básicos de conocimiento: Administración o Título profesional en disciplina académica: Contaduría pública, correspondiente al área de conocimiento Economía, Administración, Contaduría y afines en los siguientes núcleos básicos de conocimiento: contaduría pública o Título profesional en disciplina académica: economía, correspondiente al área de conocimiento economía, administración, contaduría y afines en los siguientes núcleos básicos de conocimiento: economía o Título profesional en disciplina académica: Licenciatura En Psicología y Pedagogía o Licenciatura En Preescolar o Licenciatura En Educación Especial o Licenciatura En Educación Básica Primaria o Licenciatura En Educación Básica correspondiente al área de conocimiento Ciencias de la Educación en los siguientes núcleos básicos de conocimiento: Educación
Requisitos de experiencia
Seis (6) meses de experiencia profesional relacionada.
Funciones del cargo
- • Coordinar, supervisar y controlar las actividades relacionadas con la evaluación de desempeño de docentes y directivos docentes en Instituciones oficiales, teniendo como base el subproceso D01.02.
- Realizar la medición de los indicadores del plan de Apoyo al Mejoramiento para realizar su seguimiento y evaluación.
- Definir y hacer seguimiento a las acciones preventivas y correctivas definidas para eliminar las causas de las no conformidades reales o potenciales identificadas en los procesos, con el fin de garantizar la calidad del servicio y el mejoramiento continuo de la SE.
- Realizar la medición de los indicadores de proceso, según lo establecido en la ficha técnica de cada indicador y establecer o proponer las acciones respectivas para lograr mayor eficiencia y efectividad en el proceso.
- Las demás funciones asignadas por la autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza y el área de desempeño del cargo.
- • Coordinar, supervisar y controlar las actividades relacionadas con la aplicación de la autoevaluación institucional en Instituciones oficiales y no oficiales, con base en el subproceso D01.03.
- Organizar el proceso de evaluación de desempeño docente, con base en la normatividad legal vigente y las orientaciones emitidas por el MEN, a través de un acto administrativo, teniendo en cuenta lo descrito en el subproceso D01.02.
- Desarrollar las actividades relacionadas con la formulación de proyectos del área a la cual pertenece, teniendo en cuenta la información contemplada en los formatos del módulo de identificación de la metodología general ajustada MGA y las características de la iniciativa a desarrollar.
- Diseñar, ejecutar y hacer seguimiento a la estrategia de aplicación de la autoevaluación institucional, para dar cumplimiento a la gestión del mejoramiento continuo en los Establecimientos Educativos.
- • Coordinar, supervisar y controlar las actividades relacionadas con la formulación y/o actualización de la Caracterización y el perfil del sector educativo, acorde con el subproceso D01.04, garantizando su cargue en el Sistema de información y Gestión de la Calidad Educativa – SIGCE.
- Gestionar la ejecución de los proyectos a su cargo y realizar seguimiento a los mismos, teniendo en cuenta los parámetros legales vigentes y los criterios técnicos definidos por el área de planeación. Identificar riesgos y reportar al área de planeación los ajustes requeridos para asegurar el cumplimiento de los objetivos de los proyectos a su cargo.
- Apoyar la implementación de los programas propuestos por el Ministerio de Educación para los procesos de evaluación educativa.
- Generar el informe de gestión del tablero de indicadores por eje de política, para medir la gestión y el logro de los objetivos y estrategias de la Secretaría de Educación, definiendo las acciones requeridas para solucionar los aspectos que impidan el cumplimiento de metas y logros.
- Gestionar y hacer seguimiento a la estrategia de aplicación de las pruebas SABER 3°, 5° y 9°, para dar cumplimiento a los requisitos exigidos por el MEN.
- Diseñar, ejecutar y hacer seguimiento a la estrategia de acompañamiento al Sistema de Evaluación de Estudiantes – SIEE, de las Instituciones Educativas Oficiales y privadas del municipio, de acuerdo al procedimiento establecido en el subproceso D01.01.
- Realizar el foro municipal acorde con el tema propuesto por el Ministerio de Educación Nacional para cada vigencia, con el fin de promover las experiencias significativas a multiplicar en los establecimientos educativos y efectuar su respectiva divulgación.
- Extractar la información de las pruebas externas (Saber 3°, 5°, 9° y 11°), realizar los análisis estadísticos, proyectar el informe consolidado para revisión del líder de Calidad Educativa y socializar el informe aprobado con los establecimientos educativos.
- Orientar y verificar el uso de los resultados de las pruebas externas de las instituciones educativas oficiales, en los Planes de Mejoramiento Institucional – PMI
- Generar la respuesta con calidad y oportunidad a las peticiones enviadas por los ciudadanos relacionados con su área y funciones.
- Diseñar, ejecutar y hacer seguimiento a la estrategia de acompañamiento a los establecimientos educativos de carácter oficial, para el cargue de información de la Ruta de Mejoramiento en el Aplicativo SIGCE.
- Generar la respuesta con calidad y oportunidad a las solicitudes y correspondencia enviadas por los ciudadanos relacionadas con su área y funciones.
- Definir las acciones para eliminar el producto no conforme generado en el proceso, con el fin de garantizar que éste no se entregue de manera intencional al cliente.
- • Coordinar, supervisar y controlar las actividades relacionadas con el análisis de los resultados de la evaluación de estudiantes (interna y externa) y la aplicación de las pruebas SABER 3°, 5° y 9° en Instituciones oficiales y no oficiales, esto, acorde con el subproceso D01.01.
- Elaborar la Caracterización y el perfil del Sector Educativo, acorde con la Guía de Caracterización, y realizar el cargue en el Sistema de Información y Gestión de la Calidad Educativa, con base en el procedimiento del subproceso D01.04.
- Gestionar, orientar y hacer seguimiento a la aplicación de la evaluación de desempeño de docentes y directivos docentes, para garantizar la calidad del servicio educativo, acorde con el procedimiento del subproceso D01.02.
- Identificar aspectos prioritarios para mejoramiento de la gestión de los establecimientos educativos y difundir las experiencias significativas en evaluación.