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Publicado hace 385 días

Las diferentes pruebas que se aplicarán en el Concurso Docente Abierto

La prueba del Concurso Docente está más cerca de lo que te imaginas. Aprovecha que tienes tiempo, lee la siguiente entrada y comienza a conocer a cabalidad cuáles serán los temas que te evaluarán en cada una de las competencias.

Las diferentes pruebas que se aplicarán en el Concurso Docente Abierto

Uno de los momentos más importantes en toda convocatoria de méritos de la CNSC es la etapa de pruebas. En el Concurso Docente, esta fase es decisiva si aspiras a obtener una de las vacantes ofertadas.

Por ello, resulta fundamental que conozcas con precisión los temas que serán evaluados, de modo que puedas comenzar tu preparación con la anticipación necesaria. A continuación, te contaremos exactamente por dónde debes empezar a estudiar desde ahora.

¿Cuáles son las pruebas que se aplican en el Concurso Docente?

Como ya lo sabrás en el concurso Docente se aplican diferentes tipos de pruebas: Aptitudes y competencias básicas y Psicotécnica.

Cada una de estas pruebas tienen un carácter diferente y, en el caso de la Prueba de Aptitudes y Competencias Básicas, se supera con un puntaje mínimo que varía según el cargo al que te vayas a presentar.

Recuerda que estos puntajes son establecidos por la CNSC en los próximos Acuerdos de convocatoria.

¿Qué temas evalúan en la Prueba de Aptitudes y Competencias Básicas?

Lo primero que debes saber es que esta prueba tiene carácter eliminatorio; es decir, si no alcanzas el puntaje mínimo, quedarás automáticamente descalificado del concurso.

Las temáticas son:

  • Lectura crítica.
  • Razonamiento cuantitativo.
  • Competencias blandas.
  • Competencias pedagógicas.

¿Qué se evalúa en la prueba Psicotécnica del Concurso Docente?

Esta prueba busca evaluar las habilidades, inclinaciones profesionales y motivaciones de los aspirantes para llevar a cabo todos los procesos pedagógicos, de gestión institucional y frente a las funciones que tendrá que desempeñar en el cargo de su elección, de acuerdo con los lineamientos de los artículos 4, 5, y 6 del Decreto 1278 de 2002 y las demás normas fijadas en el Manual de funciones.

Esta prueba tiene un valor mínimo aprobatorio diferente para los cargos docentes y directivos docentes, además es clasificatoria, es decir que no se gana ni se pierde, sino que ayuda a sumar puntos.

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