Si quieres aprender sobre el formato, las competencias, contribuciones, criterios y evidencias dentro del Periodo de Prueba, te invitamos a leer los datos que tiene este blog. Recuerda que este es un elemento importante al estar vinculados con el Ministerio de Educación.
¿Cuáles son los instrumentos que hacen parte de este Periodo de Prueba?
De acuerdo con el Manual de la Evaluación del Desempeño Laboral, los instrumentos y parámetros que se aplican son:
Carpeta de evidencias
Por cada docente o directivo docente evaluado se debe organizar una Carpeta de evidencias, en la que se guardarán las diferentes evidencias recolectadas a lo largo del proceso de evaluación. Esta carpeta podrá ser consultada y enriquecida por el evaluado y por el evaluador durante el proceso.
Algunos de los ejemplos son:
- Copia del plan anual de trabajo individual.
- Plan de trabajo anual para las áreas a cargo.
- Copia de informes finales presentados al consejo directivo o el consejo académico, sobre el desarrollo de proyectos concluidos durante el año académico.
- Quejas de padres de familia o acudientes acerca del desempeño del docente evaluado.
- Certificaciones de cursos de actualización realizados durante el año evaluado.
Instrumentos de apoyo
Entre los instrumentos que se pueden utilizar para la recolección de evidencias testimoniales se encuentran: encuestas a estudiantes y padres de familia, formatos de entrevista, cuestionarios, diarios de campo, pautas de observación en clase o formatos de autoevaluación. Cada evaluador podrá elegir o diseñar los instrumentos que considere necesarios para el proceso de evaluación siguiendo los lineamientos definidos por la secretaría de educación. Lo importante es que estas herramientas cumplan con algunas condiciones básicas que garanticen la rigurosidad del proceso.
Protocolo y escala de calificación
Para consignar el resultado de cada una de las valoraciones, así como el resultado final de la evaluación anual de desempeño laboral de docentes y directivos docentes, se utilizará el Protocolo adoptado por la Comisión Nacional del Servicio Civil (CNSC).
En este Protocolo se registra información de identificación sobre el evaluado y el evaluador, el número de días que comprende la evaluación, los puntajes asignados a cada competencia en las dos valoraciones, los resultados finales de la evaluación, el perfil gráfico de competencias del evaluado y el Plan de Desarrollo Personal y Profesional derivado de los resultados finales y concertado con el evaluador.
¡Este es un ejemplo de formato!
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Competencias funcionales
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Área de gestión
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Competencia
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Contribución individual |
Criterios de evaluación |
Evidencias de
valoración
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| Área |
% |
| Académica |
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Dominio curricular. |
Revisión y actualización del Plan de Estudios. |
– Reunión del departamento de Matemáticas revisión Plan de estudios.
– Actualización del Plan de estudios. |
– Documento final Plan de estudios.
– Acta reunión departamento matemáticas. |
| Planeación
y organización. |
Construcción del Pacto de área y planeador de actividades realizadas. |
– Presenta un plan organizado con estrategias, acciones y recursos para el año académico.
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– Pacto de área.
– Planeador de actividades realizadas.
– Control de asistencia y notas.
– Bitácora.
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| Pedagógica y didáctica. |
Aplicar el modelo pedagógico adoptado de la institución. |
– Utiliza variadas estrategias de enseñanza y las ajusta según las características, las necesidades y los ritmos de aprendizaje de los estudiantes. |
– Talleres de trabajo.
– Evaluaciones.
– Fotografías.
– Recurso digital de material didáctico. |
| Evaluación del aprendizaje. |
Diseñar formatos de evaluación tipo SABER.
Planes de mejoramiento. |
-Pruebas Ecomvag.
-Evaluaciones Escritas. |
– Recurso digital y fotocopia de las pruebas.
-Taller de mejoramiento. |
| Administrativa |
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Uso de recursos. |
Utilizar la herramientas tecnológicas que cuenta la institución para el proceso de enseñanza. |
-Utiliza y se hace responsable de los equipos e instalaciones de la institución y los mantiene en buen estado. |
-Fotos.
-Fotocopia de libro de préstamos de equipos. |
| Seguimiento de procesos. |
Participar activamente en el seguimiento y evaluación de los procesos institucionales y el de los estudiantes |
-Asistencia a las reuniones del comité de promoción y evaluación, reuniones de docentes. |
-Fotocopia de actas del comité de promoción y evaluación.
-Fotocopia de acta de reuniones de docentes.
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| Comunitaria |
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Comunicación institucional. |
Promover la convivencia en los estudiantes y la solución pacifica de los conflictos.
Vincular a los padres de familia al proceso de formación de sus hijos. |
-No genera conflictos con la comunidad educativa.
-Participa en los procesos de comunicación con los padres de familia. |
-Actas de compromiso.
-Entrega de informes a los padres de familia.
-Observador de los estudiantes.
-Encuesta a estudiantes. |
| Comunidad y
Entorno. |
Reconocer la importancia de la vida cotidiana del estudiante para relacionarlo en su proceso de enseñanza – aprendizaje. |
-Implementa elementos de situaciones cotidianas en su proceso de enseñanza. |
-Talleres y evaluaciones de los temas en solución de problemas de situaciones cotidianas. |
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Competencias Comportamentales
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Competencia
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Contribución Individual |
Criterios de evaluación |
Evidencias valoración
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| Trabajo en equipo |
Participar activamente en la organización de los eventos institucionales definidos en el plan operativo anual. |
– Establece relaciones profesionales y de equipo que potencien su trabajo y el logro de las metas institucionales.
– Comparte aprendizajes y recursos con diferentes miembros de la institución y ofrece apoyo para el trabajo de otros.
– Aporta sugerencias, ideas y opiniones y propicia la conformación de equipos para el desarrollo de proyectos. |
– Actas.
– Registro fotográfico.
– Copia registro de asistencia. |
Y después de esta información, te invitamos a compartirla con todos los docentes que ingresaron o se encuentran vinculados al Ministerio de Educación Nacional.
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Gracias por brindarme información pertinente la cual me ayudado a entender un poco más sobre la situación laboral docente. Comi también los diferentes criterios e información al día. Muchas gracias
💯💙🙏
Gracias por la oportunidad,
Es muy buena la idea de participar en estas actividades