¿Qué son las pruebas de competencias básicas y funcionales y qué se evalúa?

La evaluación de las competencias básicas y funcionales se hace a través de una prueba obligatoria, que debe presentar todo aspirante que cumpla con los requisitos mínimos exigidos por el empleo al cual se presentó.

La aplicación de las pruebas de competencias básicas y funcionales se hace en forma escrita y se presentan en una misma sección. Las universidades encargadas de llevar a cabo esta prueba, definen el tiempo para la presentación del examen, este, por lo general, tiene una duración de 4 horas.

Las pruebas de competencias básicas y funcionales tienen un carácter eliminatorio en todos los casos, lo que significa que quien no supere el puntaje mínimo aprobatorio previamente establecido en el respectivo Acuerdo de convocatoria, deberá ser excluido y no podrá continuar en el proceso de selección de la convocatoria a la cual se presentó.

¿Qué se evalúa?

Las pruebas de competencias básicas y funcionales se presenta en dos componentes:

• Componente de competencias básicas: en esta sección de la prueba escrita se busca evaluar y determinar si los aspirantes cuentan con los conocimientos que deben tener todos los funcionarios públicos al servicio del Estado y de la comunidad, en cuanto a conocimiento de deberes, obligaciones, derechos fundamentales, conocimientos básicos de ofimática y gestión documental. Además se evalúa la capacidad que tienen los aspirantes para desempeñar las actividades que ayuden a cumplir el eje misional de la entidad, teniendo en cuenta los estándares de calidad y eficiencia que debe tener toda Entidad del Estado.

• Componente de competencias funcionales: En esta sección de la prueba, se debe tener un conocimiento más específico sobre el objeto misional de la entidad a la cual se pretende ingresar, de la dependencia y del cargo que se desea desempeñar, pues acá se evalúan los conocimientos que se requieren para desempeñar las funciones del cargo que se va a proveer, en esta sección, por lo general se le pide a los aspirantes que apliquen sus conocimientos científicos o técnicos a casos hipotéticos que se pueden presentar en el desarrollo de las funciones de cada empleo en particular.