En la Evaluación de Carácter Diagnóstico Formativa – ECDF, los videos a evaluar no deben tener una duración mayor a 60 minutos y se deben desarrollar en tres momentos:
1. Testimonio introductorio
El docente debe identificarse con nombres y apellidos completos, tipo y número de documento de identidad, el área y nivel de enseñanza. Además, debe hacer una breve descripción sobre el contexto social, económico y cultural de su institución educativa, las características generales del grupo de estudiantes, los propósitos de la clase y el tema y los contenidos que serán abordados.
2. Desarrollo de la clase
El docente deberá mostrar el desarrollo de su clase, de manera que sea posible evidenciar las actividades propuestas para cumplir con los objetivos de enseñanza y aprendizaje establecidos en la planeación. Por ningún motivo se debe detener la grabación.
3. Testimonio de cierre
El docente realizará una reflexión breve y una descripción de las metodologías, estrategias o materiales utilizados que considera aportaron en mayor grado al cumplimiento de los propósitos de la clase, de aquellas o aquellos que no funcionaron, los avances que vio en el grupo de estudiantes durante la clase desarrollada, los cambios que haya introducido en su clase con respecto a la planeación, los aspectos de la planeación que podría mejorar para favorecer los aprendizajes del grupo de estudiantes, las situaciones o circunstancias que hayan afectado el desarrollo de la clase y la forma cómo las resolvió.
Cuando habrá nueva convocatoria para presentar el video.cual es el limite legal establecido
Saludos Tania, el MEN no ha determinado la fecha en la cual se daría inicio al proceso.
También ofrecen orientación y preparación para el vídeo de coordinadores? Debo realizarlo y requiero asesoría por favor. Tiene el mismo costo?
Cómo se evalua cada criterio (contexto, reflexión, praxis y ambiente) dentro del global de la calificación del video???
Qué nombre debe llevar el vídeo para el cargue
Lo que sucede es que al montar el vídeo no tuve la precaución de montar la planeación de la clase y le di enviar al vídeo pero sin dicha planeación en ese caso que debo hacer?
Hola Wilson, lo puede enviar hasta el 27 de junio.
Es necesario que todos los estudiantes se reflejen en el video durante el desarrollo de la clase.
¿que sucede si la grabación tarda 61,30 minutos?
Saludos Rafael, debe de tener una toma abierta de la clase. Con respecto a la duración de la grabación, serán evaluados los primeros 60 minutos.
buenas tardes ¿cuánto tiempo debe durar el inicio y el cierre?
Hola Marcela, no tienen una duración determinada, lo importante es que toda la video clase no supere los 60 minutos.
En la grabación de mi video parece que se saltó un momento la cámara y se adelantó como 1 segundo. ¿Eso será impedimento para la evaluación del video ?… gracias.
Hola Sergio, ese pequeño detalle no tendrá mayor repercusión en la evaluación.
En cada una de las 3 partes o momentos del video se puede pausar, pero durante cada parte no se debe.
Hola Alba, lo recomendado es que no se realicen más pausas de las permitidas.
CUANDO SE INICIA LA GRABACIÓN, SE PUEDE PAUSAR EN CADA UNO DE LOS TESTIMONIOS?
EXCELENTE INFORMACION.
Hola Maria, lo indicado sería no detener la grabación, que sea fluida sin interrupciones.