1. Guía de entrevista basada en evidencia
El comité de evaluación se encarga de realizar una entrevista semiestructurada al especialista en educación. Durante la entrevista, el especialista debe responder preguntas específicas y presentar la documentación que respalde sus respuestas. Los aspectos evaluados incluyen:
- OR 1: planificación para el logro de objetivos institucionales.
- OR 2: implementación de acciones planificadas.
- LC 1: seguimiento al desempeño de actores educativos orientado a la mejora.
2. Guía de observación de la retroalimentación
Este instrumento tiene como objetivo observar la interacción del especialista y la retroalimentación que brinda a los actores educativos durante actividades específicas, como talleres o jornadas de reflexión. La observación permite evaluar el desempeño LC 2, que mide la calidad de la retroalimentación proporcionada. Tras realizar las observaciones, el comité analizará la información recolectada para determinar el nivel de logro del especialista.
3. Lista de verificación de la integridad en el ejercicio del cargo
Aquí, el Comité de Evaluación verifica que el especialista actúe de manera íntegra en su rol, sin requerir su participación directa. Para esta evaluación, se consultan informes y reportes que reflejen el cumplimiento de responsabilidades, transparencia en el manejo de recursos, y adherencia a los principios de la función pública. Se evalúa el desempeño CS 1: conducta íntegra en el ejercicio de sus funciones.
4. Pauta para la presentación de evidencia por el jefe inmediato
El jefe inmediato del especialista proporciona información sobre su desempeño, especialmente en cuanto al cumplimiento de actividades y responsabilidades. Esta evaluación, que también es realizada sin la presencia del especialista, se enfoca en el desempeño CS 2: profesionalismo en su rol.
5. Guía de entrevista a los actores educativos
A través de una entrevista estructurada, el Comité de Evaluación recoge opiniones de los actores educativos que el especialista atiende. Esta información es confidencial y puede recabarse presencialmente o de manera remota. El objetivo es evaluar el desempeño CS 3: Calidad del servicio brindado a los actores educativos.
6. Instrumento para valorar el trabajo en equipo
La DIED aplica una encuesta anónima a los pares del especialista en el área de gestión pedagógica para valorar su disposición y contribución al trabajo en equipo. Los desempeños evaluados en esta categoría incluyen:
- TE 1: disposición para el trabajo en equipo.
- TE 2: contribución al logro de objetivos.
- TE 3: interacción positiva con los compañeros.
Mantente al tanto de los avances y asegúrate de estar siempre preparado para destacar en cada etapa del proceso. ¡Sigamos avanzando juntos hacia la excelencia educativa!
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