El perfil de egreso, es aquel que se constituye con una serie de características que se espera tengan los estudiantes al finalizar su educación básica y que reflejan los aprendizajes, no solo académicos, sino también de los fines y principios de la sociedad peruana. Para la creación de este perfil, se tienen en cuenta las competencias y los estándares de aprendizaje que se exigen con el fin de educar ciudadanos competentes en las demandas del país y del mundo exterior.

Debido a la importancia que tienen estos dos apartados en la construcción del perfil de egreso, queremos que los conozca más, que identifique su importancia para el Perú y que aprenda muchísimo más de ellos. ¡Comencemos!

¿Qué son las competencias?

Teniendo en cuenta lo que se define en el Currículo Nacional, las competencias son la facultad que tienen las personas, en este caso los estudiantes, para combinar ciertas capacidades que poseen con el propósito de lograr un fin específico según la situación a la que estén enfrentados. La manera de responder a las dificultades debe siempre seguir un sentido ético y pertinente a los valores que se han enseñado.

Con esta definición, se puede entender que una persona es competente cuando es capaz de analizar y entender la situación para evaluar las posibilidades que se tienen de resolverla y buscar una solución de manera eficaz. Así mismo, una persona que sea competente debe saber utilizar sus características socioemocionales y personales para relacionarse de manera correcta y oportuna con los demás.

¿Cuántas competencias son?

En total se establecieron 31 competencias acompañadas de una serie de capacidades, las cuales trabajan en conjunto, porque estas últimas son los recursos que le permiten a una persona actuar de manera competente. En la siguiente tabla presentamos algunas de las competencias que están estipuladas en el Currículo Nacional con sus respectivas capacidades:

¿Qué son los estándares?

Los estándares son esas descripciones de cómo se desarrollan las competencias en determinadas situaciones complejas que se presentan durante toda la Educación Básica y hacen referencia a las capacidades que demuestran los estudiantes para enfrentar o resolver situaciones reales. Es por esto que las descripciones son realistas con el nivel que pueden alcanzar los estudiantes al momento de finalizar este ciclo de estudios.

Generalmente, los estándares tienen en cuenta que dentro de un mismo grado académico se pueden presentar una gran variedad de niveles de aprendizaje y se utilizan en estos casos para identificar qué tan cerca o lejos están los estudiantes de los propósitos planteados para el final de cada ciclo escolar. Se entiende, entonces, que los estándares son esa herramienta que sirve como referente para evaluar los aprendizajes de los estudiantes dentro y fuera del aula, como en los casos de evaluaciones nacionales e internacionales.

Se espera que los docentes utilicen esta herramienta, pues desde los estándares los docentes pueden retroalimentar a los estudiantes y ayudarlos a mejorar en los aspectos que así lo requieran, también permiten ver qué aspectos son los que generan mayor dificultad para lograr implementar actividades que mejoren las competencias de los estudiantes.

Agradecemos que haya llegado hasta este punto y lo invitamos a estar pendiente de nuestro blog, donde podrá encontrar muchísimas noticias y novedades que se presentan en la educación peruana, los concursos del Minedu y contenido de calidad que lo ayudará a mejorar en sus labores. ¡No se quede por fuera de nuestra familia!