En el mes de febrero se realizó el IV Concurso Nacional de Proyectos de Innovación Educativa “Escuelas Que Transforman” (CNPIE 2022), desde el cual se seleccionaron 100 proyectos innovadores y tecnológicos postulados por las II.EE  dirigidos a mejorar los aprendizajes y brindar una educación más equitativa desde las perspectivas de género, de territorio, del cuidado del medio ambiente y de la igualdad.

A continuación le presentamos algunos de los proyectos ganadores de este concurso.

Tipos de proyectos que se presentaron:

Antes de enseñarle algunos de los proyectos ganadores, queremos que conozca las categorías participantes y como están definidas según el Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana.

• Modelo pedagógico híbrido: aquí se encuentran los proyectos que organizan y preparan el servicio educativo híbrido o multimodal, uniendo las actividades presenciales y a distancia teniendo en cuenta los diferentes momentos y espacios educativos y el acompañamiento que deben tener los estudiantes.
• Fortalecimiento de la comunidad educativa: son aquellos proyectos que tienen como objetivo fomentar y mejorar la participación, comunicación y relación entre los  directivos, docentes, estudiantes y las familias a través de plataformas digitales como redes sociales, sitio web y plataformas educativas. Los proyectos deben ofrecer capacitación y acompañamiento para todos los involucrados.
• Aprendizaje por proyectos y/o metodologías activas: esta categoría es para los proyectos que impulsan la creatividad de los estudiantes y que promuevan soluciones y respuesta a los problemas presentados. Deben ser multidisciplinarios en donde los estudiantes aprenderán sobre ciencia, ingeniería, arte, matemáticas y humanidades de manera simultánea.
• Desarrollo de recursos digitales de aprendizaje: son los proyectos que quieren crear o mejorar los recursos digitales de aprendizaje que promueven el desarrollo de las competencias y favorecen la enseñanza interactiva de los estudiantes. Estos recursos, cuentan con características de reutilización, accesibilidad y vigencia a través del tiempo.
• Nuevos modelos de evaluación: en esta modalidad están los proyectos de innovación que tiene como objetivo diseñar e implementar los modelos de evaluación formativa adecuados, teniendo en cuenta el uso de herramientas digitales que ayuden a tener autonomía de los aprendizajes en los estudiantes y de los docentes.

Algunos proyectos ganadores:

Le mostraremos algunos de los 100 proyectos, de 21 regiones del país, que tuvieron mayor incidencia dentro de los 625 participantes del concurso. Para este apartado destacamos 5 proyectos con la respectiva UGEL  y DRE desde la que participaron ¡Vamos a conocerlos!

¿Qué reciben los ganadores?

Los 100 ganadores del concurso van contar con los siguientes beneficios según lo presentado en las bases del concurso:

• Reconocimiento y difusión: felicitación y reconocimiento a los docentes y personal directivo (directores y subdirectores) que integran los proyectos.
• Acompañamiento: Asistencia técnica para la realización del proyecto durante un año escolar.
• Financiamiento directo: financiamiento de los proyectos ganadores, a través de subvenciones para la adquisición de bienes y contratación de servicios de hasta S/. 16,000 (dieciséis mil soles)

Esperamos que pronto se pueda conocer más sobre estos proyectos pues desde sus nombres se puede evidenciar la importancia que tienen para la educación y modernización del país, aún más después de la pandemia que demostró la importancia de mejorar la conectividad en el país. Finalmente si su interés está en conocer metodologías novedosas que pueda aplicar en sus clases, puede visitarnos aquí.

¡No se vaya! Antes de finalizar queremos recordarle que en nuestro blog tenemos más información sobre el Minedu, los concursos de la CPM y tips para desarrollar su labor. Nos puede visitar con un clic en el siguiente botón: