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Profesional Universitario
EJECUTAR LOS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS DE LA DEPENDENCIA EN RELACION CON LA PROTECCION ANIMAL, ESTATUS SANITARIO Y VIGILANCIA EN INSUMOS VETERINARIOS E INOCUIDAD DE LOS ALIMENTOS EN LA PRODUCCION PRIMARIA, DE CONFORMIDAD CON EL PERFIL PROFESIONAL, LA NORMATIVIDAD, POLITICAS Y LINEAMIENTOS DEL INSTITUTO COLOMBIANO AGROPECUARIO ICA.
Tecnico Operativo
EJECUTAR LAS ACTIVIDADES DE INSPECCION, VIGILANCIA Y CONTROL, PARA LA DETECCION DE ENFERMEDADES DE CONTROL OFICIAL, DE CONFORMIDAD CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y LOS PROCEDIMIENTOS APLICABLE, PARA MANTENER EL ESTATUS SANITARIO DEL PAIS.
Auxiliar Administrativo
Realizar labores de tipo administrativo y de atención al público en la dependencia asignada, que coadyuven al logro de los objetivos y metas establecidas en la dependencia.
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Secretario
Realizar tareas o actividades asistenciales o de apoyo en los procesos administrativos que se desarrollen.
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
el docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la ley 115 de 1994, en los que debe considerar: la incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. la capacidad…
Docente de Aula
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Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar:La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad de…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
el docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la ley 115 de 1994, en los que debe considerar: la incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. la capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Técnico Operativo
Formular, organizar, actualizar, clasificar y radicar los diferentes proyectos que conforman la matriz plurianual de inversiones aprobadas en plan de desarrollo, con la finalidad de disponer en el municipio y de manera oportuna de proyectos de desarrollo local que permitan una eficiente gestión administrativa. Y sistematizar aquella con financiamientos diferentes.
Docente de Primaria
Formar niños y niñas integrales que articulen el ser, el saber, el saber hacer, saber vivir y convivir, con el fin de dinamizar procesos educativos como puente de transición entre el preescolar, la básica primaria y éste con el ciclo de básica secundaría. Desarrollar directamente los procesos de enseñanza -…
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