Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Auxiliar Administrativo
DAR SOPORTE A LAS ACTIVIDADES QUE SE DERIVAN DE LA PRESTACION DEL SERVICIO PUBLICO REGISTRAL RELACIONADAS CON TEMAS ADMINISTRATIVOS, OPERATIVOS Y JURIDICOS DE LA ORIP, DE CONFORMIDAD CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y LOS LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES.
Técnico Administrativo
Ejercer labores relacionadas con los sistemas de información en salud, de acuerdo con la normatividad vigente sobre la materia, los lineamientos del orden departamental y nacional, así como las políticas establecidas por la Administración Municipal para el logro de los objetivos y metas propuestas en el Plan de Desarrollo.
Auxiliar Administrativo
Realizar actividades de apoyo y complementarias de las tareas propias de los niveles superiores, para el desarrollo de la gestión en las diferentes dependencias de la Alcaldía Municipal, con base en las instrucciones impartidas.
Auxiliar Administrativo
Realizar actividades de apoyo y complementarias de las tareas propias de los niveles superiores, para el desarrollo de la gestión en las diferentes dependencias de la Alcaldía Municipal, con base en las instrucciones impartidas. GRUPOS ETÉREOS
Técnico Operativo
Ejecutar las labores técnicas requeridas para la atención a las Juntas de Acción Comunal y el desarrollo comunitario del Municipio de Segovia Antioquia, al igual que de las asociaciones y demás grupos organizados de conformidad con las competencias legales, planes y políticas institucionales.
Técnico Operativo
Desarrollar labores técnicas relacionadas con los procesos y procedimientos catastrales de acuerdo con la normatividad vigente, contribuyendo al cumplimiento de los objetivos y metas institucionales.
Profesional Universitario
Ejercer labores profesionales relacionadas con el proceso herramientas informáticas y telemáticas de gobierno en línea, gestión transparente y demás plataformas, de acuerdo con los lineamientos y la normatividad vigente sobre la materia.
Docente de Preescolar
El docente de preescolar debe responder por los procesos de desarrollo, enseñanza – aprendizaje de los niños y niñas de primera infancia antes de iniciar la educación básica, en los que debe considerar:• La importancia que tiene el juego, el arte, la literatura y la exploración del medio, en la…
Técnico Operativo
Ejecutar las labores técnicas requeridas para el desarrollo de los programas y proyectos del sector ambiental de acuerdo con la normatividad vigente sobre la materia.
Técnico Operativo
Desarrollar los programas asociados a la formación, promoción y difusión de la cultura, así como los relacionados con la conservación del patrimonio en el Municipio, acorde con las políticas de orden nacional, departamental y local, contribuyendo al cumplimiento de los objetivos y metas institucionales.
Técnico Operativo
Ejecutar las labores técnicas requeridas para el desarrollo de los procesos y procedimientos del área de control urbanístico y obras públicas, de acuerdo con la normatividad vigente sobre la materia.
Docente Orientador
Desarrollar una estrategia de orientación estudiantil en el marco del PEI del EE, que permita promover el mejoramiento continuo del ambiente escolar y contribuya a la formación de mejores seres humanos, comprometidos con el respeto por el otro y la convivencia pacífica dentro y fuera de la institución educativa.
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…