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Empleos / Distrito 6

Profesional Universitario

En Bogotá D.c. / Bogotá D.c.
$4.301.805 al mes

  • Disponible

  • OPEC #219721

  • Nivel Profesional

  • 15 meses de experiencia

  • 1 vacante

Estado

La convocatoria Distrito 6 está en etapa de inscripciones y puedes postularte a este empleo.

Descripción

CONTRIBUIR EN LA PLANEACION, DISENO, DESARROLLO, EJECUCION Y SEGUIMIENTO DE LAS ACCIONES PEDAGOGICAS TERRITORIALES O CENTRO DE OPERACIONES, PARA NINOS, NINAS, ADOLESCENTES Y JOVENES HABITANTES DE CALLE, EN RIESGO DE HABITARLA, VULNERABLES, EN FRAGILIDAD SOCIAL O EN PRESUNTO CONFLICTO CON LA LEY DEL DISTRITO CAPITAL, CONTRIBUYENDO A SU FORMACION Y DESARROLLO INTEGRAL, DENTRO DE LOS PROCESOS DE ATENCION DE LAS DISTINTAS ESTRATEGIAS TERRITORIALES Y OTROS ESPACIOS, EN EL MARCO DEL MODELO PEDAGOGICO DEFINIDO, LAS COMPETENCIAS DE LA ENTIDAD Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.

Entidad

Instituto Distrital Proteccion Ninez Juventud Idipron.

Requisitos de estudios

Título de PROFESIONAL en NBC: ADMINISTRACION ,O, NBC: ANTROPOLOGIA Y ARTES LIBERALES ,O, NBC: ECONOMIA ,O, NBC: EDUCACION ,O, NBC: FILOSOFIA, TEOLOGIA Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA ADMINISTRATIVA Y AFINES ,O, NBC: INGENIERIA INDUSTRIAL Y AFINES ,O, NBC: PSICOLOGIA ,O, NBC: SOCIOLOGIA, TRABAJO SOCIAL Y AFINES.

Requisitos de experiencia

Quince(15) meses de EXPERIENCIA PROFESIONAL RELACIONADA

Funciones del cargo

  • PREPARAR, SUMINISTRAR Y MANTENER ACTUALIZADA LA INFORMACION CONFIABLE, VERAZ Y OPORTUNA REQUERIDA PARA LA FORMULACION DE PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS DE DESARROLLO DEL MODELO PEDAGOGICO, DE CONFORMIDAD CON LOS LINEAMIENTOS DE LA OFICINA ASESORA DE PLANEACION, PROCEDIMIENTOS Y NORMATIVIDAD VIGENTE.
  • DESARROLLAR TALLERES DE APRENDIZAJE EN VALORES, FORMACION CIUDADANA, AUTOCUIDADO, ENTRE OTROS, GENERANDO EN LOS NNAJ, HABITOS, VALORES, RUTINAS Y NORMAS, EN EL MARCO DE LOS LINEAMIENTOS Y PRINCIPIOS DEL MODELO PEDAGOGICO ESTABLECIDO DE CONFORMIDAD CON LAS COMPETENCIAS DE LA ENTIDAD.
  • ATENDER, TRAMITAR Y REPORTAR DE FORMA INMEDIATA LOS CASOS CRITICOS O DE CRISIS DE LOS NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y JOVENES VINCULADOS A LOS PROGRAMAS DEL IDIPRON, ORIENTANDOLOS EN SUS DIFERENCIAS Y DIFICULTADES PERSONALES, CON EL APOYO DEL EQUIPO PSICOSOCIAL, SIGUIENDO LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LOS LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES Y NORMATIVOS ESTABLECIDOS.
  • VERIFICAR LOS AVANCES DE LOS NIÑOS, NIÑAS, JOVENES Y ADOLESCENTES, EN LAS DIFERENTES ETAPAS DEL PROCESO EDUCATIVO, EN EL MARCO DEL MODELO PEDAGOGICO DEFINIDO, DE ACUERDO CON LAS COMPETENCIAS DE LA ENTIDAD, LOS PROCEDIMIENTOS Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
  • PARTICIPAR EN LOS RECORRIDOS QUE SE REALIZAN EN LAS DIFERENTES LOCALIDADES, IDENTIFICANDO Y CONTACTANDO A LOS NIÑOS, NIÑAS, JOVENES Y ADOLESCENTES DEL DISTRITO CAPITAL HABITANTES DE CALLE, EN RIESGO DE HABITARLA, VULNERABLES, EN FRAGILIDAD SOCIAL, DE ACUERDO CON LA PROGRAMACION ESTABLECIDA Y LAS INSTRUCCIONES IMPARTIDAS POR LA ENTIDAD.
  • MOTIVAR LA VINCULACION DE LOS NIÑOS, NIÑAS, JOVENES Y ADOLESCENTES HABITANTES DE CALLE, EN RIESGO DE HABITARLA, VULNERABLES, EN FRAGILIDAD SOCIAL DEL DISTRITO CAPITAL A LOS PROGRAMAS DE ATENCION INTEGRAL DEL IDIPRON, ESTABLECIENDO ACERCAMIENTOS PERMANENTES QUE GENEREN CONFIANZA Y SEGURIDAD, APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS, METODOS Y TECNICAS PEDAGOGICAS, DE CONFORMIDAD CON LOS LINEAMIENTOS DEFINIDOS POR LA ENTIDAD, LOS PROCEDIMIENTOS Y NORMATIVIDAD VIGENTE.
  • PARTICIPAR EN LAS BRIGADAS DE ATENCION PARA HABITANTES DE CALLE QUE SE PROGRAMEN EN LAS LOCALIDADES, DE CONFORMIDAD CON EL ALCANCE Y LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS PARA ESTE FIN.
  • REALIZAR EL PROCESO DE INDUCCION A LOS NIÑOS, NIÑAS, JOVENES Y ADOLESCENTES HABITANTES DE CALLE, EN RIESGO DE HABITARLA, VULNERABLES, EN FRAGILIDAD SOCIAL DEL DISTRITO CAPITAL, RECIEN LLEGADOS A LA UNIDAD DE PROTECCION INTEGRAL, PROPORCIONANDOLE LA INFORMACION DEL INSTITUTO, LAS NORMAS, ACTIVIDADES Y DISCIPLINA, DE CONFORMIDAD CON LOS PROCEDIMIENTOS DEFINIDOS.
  • MOTIVAR PERMANENTEMENTE A LOS NIÑOS, NIÑAS, JOVENES Y ADOLESCENTES DEL DISTRITO CAPITAL HABITANTES DE CALLE, EN RIESGO DE HABITARLA, VULNERABLES, EN FRAGILIDAD SOCIAL PARA TRABAJAR EN LA COMUNIDAD Y CONTINUAR CON EL PROGRAMA, APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS, METODOS Y TECNICAS PEDAGOGICAS, DE CONFORMIDAD CON LOS LINEAMIENTOS DEFINIDOS POR LA ENTIDAD.
  • REGISTRAR LOS DATOS CORRESPONDIENTES A LAS ACTIVIDADES Y SERVICIOS DESPLEGADAS CON LAS NIÑAS, NIÑOS, ADOLESCENTES Y JOVENES ATENDIDOS O VINCULADOS AL IDIPRON EN EL SISTEMA DE INFORMACION MISIONAL DEL INSTITUTO Y DEMAS REPOSITORIOS ESTABLECIDOS PARA TAL FIN, SIGUIENDO LAS DISPOSICIONES TECNICAS Y NORMATIVAS ESTABLECIDAS.
  • PROYECTAR RESPUESTAS, INFORMES U OTROS DOCUMENTOS QUE ATIENDAN LAS PETICIONES, SOLICITUDES Y REQUERIMIENTOS DE LA CIUDADANIA, NIÑAS, NIÑOS, ADOLESCENTES Y JOVENES, ENTIDADES PUBLICAS O PRIVADAS EN LO RELACIONADO CON LOS PROCESOS A SU CARGO, DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LOS LINEAMIENTOS DEFINIDOS EN LAS NORMAS QUE APLICAN.
  • DESEMPEÑAR LAS DEMAS FUNCIONES RELACIONADAS CON LA NATURALEZA DEL CARGO Y EL AREA DE DESEMPEÑO.

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