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Empleos / Antioquia 3

Profesional Universitario

En La Ceja / Antioquia
$4.189.395 al mes

  • Disponible

  • OPEC #209348

  • Nivel Profesional

  • 24 meses de experiencia

  • 1 vacante

Estado

La convocatoria Antioquia 3 está en etapa de inscripciones y puedes postularte a este empleo.

Descripción

EJECUTAR LOS PROCESOS A SU CARGO, APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS PROPIOS Y ESPECIALIZADOS DE SU CARRERA PROFESIONAL; PROCURANDO LA OPORTUNA Y DEBIDA PRESTACION DEL SERVICIO, COMO LA EFECTIVIDAD DE LOS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS DE LA ENTIDAD, DANDO CUMPLIMIENTO A LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL SISTEMA INTEGRADO DE GESTION DE LA CALIDAD. (SIGO).

Entidad

Alcaldia Ceja Tambo Abierto.

Requisitos de estudios

Título de PROFESIONAL en NBC: PSICOLOGIA Disciplina Académica: PSICOLOGA ,O, NBC: SOCIOLOGIA, TRABAJO SOCIAL Y AFINES Disciplina Académica: TRABAJO SOCIAL.

Requisitos de experiencia

Veinticuatro(24) meses de EXPERIENCIA PROFESIONAL RELACIONADA

Funciones del cargo

  • PARTICIPAR EN LA FORMULACION, DISEÑO, ORGANIZACION, EJECUCION Y CONTROL DE PLANES Y PROGRAMAS DEL AREA INTERNA DE SU COMPETENCIA.
  • COORDINAR, PROMOVER Y PARTICIPAR EN LOS ESTUDIOS E INVESTIGACIONES QUE PERMITAN MEJORAR LA PRESTACION DE LOS SERVICIOS A SU CARGO Y EL OPORTUNO CUMPLIMIENTO DE LOS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS, ASI COMO LA EJECUCION Y UTILIZACION OPTIMA DE LOS RECURSOS DISPONIBLES.
  • ADMINISTRAR, CONTROLAR Y EVALUAR EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS, PROYECTOS Y LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL AREA.
  • PROPONER E IMPLANTAR PROCESOS, PROCEDIMIENTOS, METODOS E INSTRUMENTOS REQUERIDOS PARA MEJORAR LA PRESTACION DE LOS SERVICIOS A SU CARGO.
  • PROYECTAR, DESARROLLAR Y RECOMENDAR LAS ACCIONES QUE DEBAN ADOPTARSE PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS Y LAS METAS PROPUESTAS.
  • ESTUDIAR, EVALUAR Y CONCEPTUAR SOBRE LAS MATERIAS DE COMPETENCIA DEL AREA INTERNA DE DESEMPEÑO, Y ABSOLVER CONSULTAS DE ACUERDO CON LAS POLITICAS INSTITUCIONALES.
  • COORDINAR Y REALIZAR ESTUDIOS E INVESTIGACIONES TENDIENTES AL LOGRO DE LOS OBJETIVOS, PLANES Y PROGRAMAS DE LA ENTIDAD Y PREPARAR LOS INFORMES RESPECTIVOS, DE ACUERDO CON LAS INSTRUCCIONES RECIBIDAS.
  • ASISTIR A LAS JUNTAS, COMITES Y DEMAS ACTOS QUE EL JEFE LE ASIGNE.
  • CUMPLIR CON LAS FUNCIONES CONTENIDAS EN LA CONSTITUCION, LA LEY, LOS DECRETOS, ORDENANZAS, ACUERDOS, MANUAL DE FUNCIONES, REGLAMENTOS INTERNOS DE LA CORPORACION MUNICIPAL.
  • REALIZAR LAS GESTIONES NECESARIAS PARA ASEGURAR LA EJECUCION DE LOS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS EN LOS QUE INTERVIENE EN RAZON DEL CARGO.
  • REALIZAR REUNIONES PERIODICAS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL A CARGO.
  • DAR CUMPLIMIENTO A LA LEY 951 DE 2005 O NORMAS QUE LA MODIFIQUEN, RESPECTO A PRESENTAR OPORTUNAMENTE INFORME DE GESTION Y ACTA DE EMPALME, CUANDO SE PRESENTE LA NOVEDAD DE SEPARACION DEL CARGO.
  • CONTRIBUIR Y GARANTIZAR LA IMPLEMENTACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTION DE CALIDAD (SIGO, MIPG, SG-SST, SISTEMA DE GESTION DOCUMENTAL, ENTRE OTROS).
  • CUMPLIR CON LAS DISPOSICIONES EXISTENTES EN MATERIA DISCIPLINARIA, SOBRE DERECHOS, DEBERES, PROHIBICIONES, INHABILIDADES, INCOMPATIBILIDADES Y CONFLICTO DE INTERESES.
  • PRESENTAR LOS INFORMES QUE LE SOLICITE EL JEFE EN RELACION CON LOS ASUNTOS A SU CARGO.
  • GARANTIZAR LA UTILIZACION ADECUADA DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS, PUESTOS A LA DISPOSICION PARA EL DESARROLLO DE SUS ACTIVIDADES.
  • PRESENTAR LOS INFORMES QUE LE SOLICITE SU SUPERIOR Y ESTADISTICAS A LAS ENTIDADES CORRESPONDIENTES.
  • CONTRIBUIR A UN AMBIENTE ORGANIZACIONAL DE MEJORAMIENTO CONTINUO Y ORIENTACION A LA COMUNIDAD.
  • ASISTIR Y PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LAS CAPACITACIONES Y ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR EL AREA DE GESTION DEL TALENTO HUMANO, TENDIENTES A FORTALECER EL CLIMA ORGANIZACIONAL Y LAS COMPETENCIAS DE LOS EMPLEADOS.
  • REALIZAR PROCESO DE INDUCCION Y APROPIACION INSTITUCIONAL A LOS SERVIDORES QUE SEAN ASIGNADOS A SU DEPENDENCIA.
  • FORMULAR, EVALUAR Y REALIZAR SEGUIMIENTO A LOS INDICADORES A APLICAR EN SU DEPENDENCIA Y PRESENTAR INFORMES PERIODICOS AL AREA QUE LO REQUIERA.
  • LAS DEMAS QUE LES SEAN ASIGNADAS POR AUTORIDAD COMPETENTE, DE ACUERDO CON EL AREA DE DESEMPEÑO Y LA NATURALEZA DEL EMPLEO.
  • PRINCIPALES DEL CARGO
  • DISEÑAR Y ACOMPAÑAR RUTA DE ATENCION EN SALUD MENTAL PARA DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES.
  • ORIENTAR A LOS ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO Y DECIMO EN EL FORTALECIMIENTO DE SU PROYECTO DE VIDA.
  • DISEÑO E IMPLEMENTACION DE PLAN DE PERMANENCIA ESTUDIANTIL MUNICIPAL, QUE BUSQUE REDUCCION DE NIVELES DE DESERCION Y REPITENCIA Y GARANTICE LA CONTINUIDAD DE LOS NIVELES DE PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA.
  • DISEÑO Y EJECUCION DE ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES QUE POSIBILITEN EL ACCESO O REINGRESO A LA EDUCACION A POBLACIONES VULNERABLES QUE ESTEN POR FUERA DEL SISTEMA EDUCATIVO.
  • DISEÑAR ESTRATEGIAS PARA EL ACOMPAÑAMIENTO FOCALIZADO POR PARTE DE ECOS A POBLACIONES QUE RESPONDAN A CONDICIONES DE VULNERABILIDAD, APRENDIZAJES DIVERSOS Y DIFICULTADES PSICOSOCIALES.
  • LIDERAR ACCIONES DEL COMITE DE TRANSITO ARMONICO EN LAS INSTITUCIONES PUBLICAS Y PRIVADAS DEL MUNICIPIO.
  • CREACION DE PROGRAMA PARA LA LAS FAMILIAS CEJEÑAS QUE POSIBILITE EL ACOMPAÑAMIENTO PSICOEMOCIONAL Y ACOMPAÑAMIENTO EFECTIVO DESDE Y PARA LA FAMILIA, ASI COMO LA CORRESPONSABILIDAD, LA EQUIDAD DE GENERO E INCLUSION.
  • SOCIALIZACION PERMANENTE DE RUTAS DE ATENCION MUNICIPAL CON PADRES DE FAMILIA, PROFESORES Y DIRECTIVOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
  • IMPLEMENTACION DE PROGRAMAS DE ORIENTACION Y FORMACION A POBLACIONES FOCALIZADAS (ESTUDIANTES, FAMILIAS, DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES) PARA PREVENIR Y ATENDER DE MODO OPORTUNO Y ADECUADO PROBLEMATICAS COMO LA DROGADICCION, INTENTO DE SUICIDIO, GRAVITY Y EL EMBARAZO JUVENIL, ENTRE OTROS.
  • IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLE QUE CONTRIBUYAN AL MANEJO ADECUADO DE TENSIONES Y ESTRES, LA SOLUCION PACIFICA DE CONFLICTOS, LA SOLUCION PACIFICA DE CONFLICTOS, LA COMUNICACION ASERTIVA Y EL CUIDADO DE LA SALUD MENTAL Y FISICA.
  • IMPLEMENTACION DEL ENFOQUE DE HABILIDADES PARA LA VIDA, A TRAVES DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS EN EL AMBITO ESCOLAR, TENIENDO COMO FUNDAMENTO UNA PERSPECTIVA TRANSVERSAL Y FOCALIZADA, ASI COMO LA EVALUACION Y MEDICION DE IMPACTOS DE LOS PROCESOS EJECUTADOS.
  • APOYO EN LA CREACION DE UN PLAN DE BIENESTAR DOCENTE ARTICULADO CON LA SECRETARIA DE SALUD Y PROTECCION SOCIAL Y LA CAJA DE COMPENSACION DEL MAGISTERIO DE SERVICIOS INTEGRALES Y OPORTUNOS, QUE POSIBILITEN SU BIENESTAR MENTAL, EMOCIONAL Y FISICO, TENIENDO COMO REFERENTE UN DIAGNOSTICO DETALLADO DE LAS CARACTERISTICAS DE SALUD FISICA Y MENTAL DE ESTOS.
  • APLICAR LAS ESTRATEGIAS ADOPTADAS EN LAS LINEAS DEL PLAN EDUCATIVO MUNICIPAL (PEM). ADEMAS, APORTAR LOS SOPORTES Y/O DILIGENCIAR LOS INDICADORES EN LA PLATAFORMA.

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