Aunque existe un conjunto de conocimientos que serán evaluados a todos los docentes, es importante que sepas que cada perfil será evaluado según un bagaje conceptual determinado por las particularidades del ámbito de desempeño donde se cumplen sus funciones, a continuación especificaremos algunas de las competencias que se evaluarán en la prueba para docentes de primaria.
Competencias básicas y esenciales
En esta sección de la prueba escrita se busca evaluar y determinar si los aspirantes cuentan con los conocimientos sobre factores claves que deben tener todos los docentes nacionales, entre esos conocimientos se van a evaluar:
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Conocimiento de la Normatividad
Conocimiento de la Normatividad
• Decreto 2277 de 1979
• Ley General de Educación 115 de 1994.
• Decreto Ley 1278 de 2002
• Ley 1098 de 2006
• Ley 1620 de 2013 y Decreto 1965 de 2013.
• Ley 1732 de 2014
• Decreto 1075 de 2015.
• Decreto 1038 de 2015
• Manual de Convivencia de la Institución Educativa
Guías del Ministerio de Educación Nacional
Guías del Ministerio de Educación Nacional
• Guía No 3, Manual de evaluación del desempeño de docentes y directivos
docentes.
• Guía No 5. Y ahora. ¿Cómo mejoramos?
• Guía No 6. Estándares básicos de competencias ciudadanas.
• Guía No 7. Formas en ciencias: ¡el desafío!
• Guía No 10, Evaluación del periodo de prueba de docentes y directivos
docentes.
• Guía No 22. Formas en lenguas extranjeras: ¡el reto!
• Guía No 26. ¿Cómo participar en los procesos educativos de la escuela?
• Guía No 28. Aprendizajes para mejorar.
• Guía No 30. Ser competente en tecnología: ¡una necesidad para el desarrollo!
• Guía No 31, Guía metodológica de evaluación anual de desempeño laboral.
• Guía No 33. Organización del sistema educativo. Conceptos generales de
la educación preescolar. básica y media.
• Guia 34. Guía para el mejoramiento institucional. De la autoevaluación al
plan de mejoramiento.
• Guía No 49. Guía pedagógica para la convivencia escolar.
• Guía No 55. Herramientas escolares para la implementación de educación
de emergencias.
• Guía No 56, Herramientas escolares de educación de emergencias.
• Guía No 57, Decisiones acertadas de educación de emergencias.
• Guía No 59, Lineamientos para la formulación de planes escolares para la
gestión del riesgo.
Referentes de la Calidad Educativa
Referentes de la Calidad Educativa
• Documento No 3. Estándares básicos de competencias en lenguaje,
matemática. ciencias y competencias ciudadanas.
• Documento No 9. Estándares en el aula. Relatos docentes.
• Documento No 11. Fundamentaciones y orientaciones para la
implementación
• Referentes básicos de calidad
Documento No 14. Orientaciones pedagógicas para filosofía en educación
media. .
• Documento No 15. Orientaciones pedagógicas para la educación física,
recreación y deporte.
• Documento No 16. Orientaciones pedagógicas para educación artística en
la educación básica y media.
• Documento No 22b. Estándares básicos de competencias en lenguas
extranjeras: inglés.
• Documento No. 26. Mi plan, mi vida y mi futuro. 2014.
• Documento No. 27. Saber Moverse. 2014
• Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias
y Ciudadanas. Guía sobre lo que los estudiantes deben saber y saber hacer
con lo que aprenden. Derechos básicos de aprendizaje.
• Lineamientos curriculares.
• Orientaciones generales para la atención educativa de las poblaciones con
discapacidad en el marco del derecho a la educación.
• Competencias TIC para el Desarrollo Profesional Docente. 2013.
• Lineamientos Generales para la Atención Educativa a población Vulnerable
y Víctima del Conflicto Armado Interno.
Otros Conocimientos Básicos
Otros Conocimientos Básicos
• Pedagogía de la enseñanza.
• Ambiente escolar.
• Metodología para el trabajo colaborativo y en equipo.
• Manejo de información con herramientas tecnológicas.
• Uso de web 2.0
• Uso de redes sociales como medio de comunicación.
Uso de herramientas de internet para relacionar la Institución Educativa con el medio y con la comunidad educativa.
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Competencias comportamentales
- Liderazgo y Motivación al logro: orienta e inspira permanentemente a los diferentes estamentos de la comunidad educativa en el establecimiento, acción y seguimiento oportuno de metas y objetivos del proyecto educativo institucional y en general con las actividades de la institución, dando retroalimentación oportuna e integrando las opiniones de los otros para asegurar efectividad en el largo plazo.
- Sensibilidad: percibe y se motiva ante las necesidades de las personas con quienes interactúa y procede acorde con dichas necesidades.
- Comunicación asertiva: escucha a los demás y expresa las ideas y opiniones de forma clara, usa el lenguaje escrito y/o hablado de forma asertiva y logra respuestas oportunas y efectivas de sus interlocutores para alcanzar los objetivos que beneficien a la comunidad educativa en todas sus formas de composición y organización.
- Trabajo en equipo: participa en actividades de equipo y promueve acciones e iniciativas que estimulen la cooperación efectiva y la participación productiva entre los integrantes de la comunidad educativa.
- Negociación y mediación: identifica los conflictos y promueve la resolución pacífica de estos, con el fin de propiciar un clima de entendimiento y reconocimiento de las diferencias.
No incluimos aquí las competencias específicas de razonamiento matemático, pedagogía, lectura crítica y las relativas a las áreas que se enseñan en primaria.
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los docentes del Centro Educativo Florentino Blanco municipio de El Zulia Norte de Santander , quieren inscribirse para la formación docente , agradezco su valiosa colaboración
Saludos Ana, nos comunicaremos contigo prontamente, por favor envíanos a través de nuestro correo electrónico [email protected] o por este medio compártenos tu correo, número de contacto y un estimado de la cantidad de interesados en el curso. Estaremos atentos a tu respuesta.
Muchas gracias por la información, además de prepararnos para el concurso, afianzamos nuestro conocimiento como profesionales, reforzamos conceptos y encontramos temas afines a nuestros talentos.
Hola Yenifer, te agradecemos mucho tu apreciación, nos alegra poder seguir teniendo esa buena percepción de tu parte y estaremos siempre dispuestos a trabajar por ustedes.
Como hago para participar en la convocatoria
Saludos Alba, de momento la CNSC ordeno la PAUSA de los resultados, cronogramas y términos en los procesos de selección que adelanta la CNSC hasta que se supere todo el tema de la cuarentena, entre tanto, tenemos un Curso Gratis sobre cómo participar en una Convocatoria de la CNSC paso a paso. En él aprenderás cómo seleccionar el empleo perfecto y cómo aplicar sin cometer ningún error: https://grupogeard.com/co/cursos/curso-gratis-empleo-publico-cnsc/
Cordial saludo.
No entiendo toda esta información sobre un concurso que áun no se ha lanzado. ¿Estoy equivocado? No encuentro por ninguna parte, ni en la CNSC, infomación de ninguna clase sobre algún concuso docente 2020. Si estoy equivoado por favor me corrigen. Muchas gracias
Buen día Cesar, efectivamente la CNSC aún no ha confirmado la fecha en la cual iniciará la inscripción ni venta de pines del concurso docente, sin embargo, se espera la convocatoria sea divulgada una vez pasada la contingencia nacional, en el siguiente enlace puedes encontrar el aviso correspondiente del futuro concurso Docentes y Directivos 2020: https://www.cnsc.gov.co/index.php/convocatorias/proximas-convocatorias-cnsc
Excelente, me encanta saber que se puede contar con información que te lleve a reforzar, aclarar los conocimientos con referencia a todo el campo pedagógico gracias
Saludos Luzmila, te agradecemos muchísimo tu apreciación, nos alegra poder seguir teniendo esa buena percepción de tu parte.
Informacion de gran interes, gracias
Hola Helena, te agradecemos muchísimo tu apreciación, estaremos siempre dispuestos a trabajar por ustedes.