Hoy, ante la proximidad de la Prueba Nacional de los Concursos del Minedu, resulta fundamental hablar de los Principios de la educación Peruana, partiendo del postulado que dice que la enseñanza debe equiparse no sólo con conocimientos, sino también con fundamentos que resultan ser importantes para la vida de un estudiante y su desarrollo en la sociedad.
A continuación, presentaremos una guía práctica para todos aquellos docentes que desean ser agentes de cambio a través de los Principios de la Educación peruana y que tienen presente el impacto positivo que se puede generar desde las aulas de clase.
¿Qué son y cuáles son los Principios de la Educación?
Según la RAE, un principio es una “norma o idea fundamental que rige el pensamiento o la conducta”; partiendo de dicha definición, los principios de la educación son aquellos ideales modelo que se quieren desarrollar en la población estudiantil con un enfoque ético.
Sabiendo que para cualquier país la persona es el eje fundamental del proceso educativo, la Ley General de Educación, Ley Nro. 28044, ha dispuesto el siguiente listado para el conocimiento de todos:
- Ética
- Equidad
- Inclusión
- Calidad
- Democracia
- Interculturalidad
- Conciencia ambiental
- Creatividad e innovación
¿Cómo fomentarlos en el aula de clase?
Si bien se pueden valer de cartillas educativas para hablar y explicar el asunto o implementar diferentes programas a gran escala sobre estos, la mejor manera de realizar un fomento sobre este tema, es a través del ejemplo que como Docentes puede brindar a sus estudiantes día a día en las aulas de clase.
¿De qué vale hablar de principios y realizar talleres en torno a estos, si no tienen la capacidad de aplicarlos en sus vidas? La mejor manera de inculcar estos principios es poniéndolos en práctica y siendo un ejemplo para los alumnos.
¿Qué finalidad tienen?
La educación peruana se basa en dos grandes caminos: formación integral y contribución a una mejor sociedad a través de la superación de la pobreza y el fomento de la integración latinoamericana. Los principios educativos están acordes con esta última, pues su objetivo es que toda la comunidad, tanto Docentes, planta administrativa, estudiantes, padres de familia como terceros que hacen parte de la esfera educativa estén alineados con los fundamentos que se quieren para el pueblo peruano y formar así un cambio en nuestra manera de pensar en comunidad.
¿Cuál debe ser la relación Principios-Docente?
Aunque la misión como docentes es poder enseñar de una manera práctica e innovadora el área de estudio para la que se preparó, es importante también tener en cuenta el diálogo con otras áreas de conocimiento y de esta forma preguntarnos por ¿cómo podría enseñar, por ejemplo, matemáticas con ética?, ¿cómo lograr un aprendizaje combinando química con democracia? o ¿por qué no, enseñar una filosofía con conciencia medioambiental? No solo se trata de transmitir conocimiento, sino de brindar una educación integral.
¿Cuál debe ser la relación Principios-Estudiante?
Si bien el estudiante es el primer beneficiado en recibir una educación integral con principios, también se debe valorar que para impartir este tipo de enseñanza es importante romper con los esquemas antiguos que deja la enseñanza vertical e ir migrando hacia una enseñanza de tipo horizontal, en la cual, el alumno se sienta parte de los procesos y a su vez pueda aportar a los objetivos que se quieran alcanzar en el aula de clase.
Ahora que llegó hasta aquí, es momento de preguntarse ¿se ha sentido retado a ser el agente de cambio que necesita el Perú en las aulas? ¿Cree que puedes lograrlo, pero no se siente lo suficiente preparado? ¿Se sientes con muchas ideas inspiradoras, pero sientes que te falta concretarlas?
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Gracias por sus comentarios docente Rosa, estamos siempre para servir a la comunidad.
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buenas tardes .felicitar y agradecer por bridarnos educación de calidad
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Muchas gracias por la invitación. En la parte superior, no voy a ningún aspecto, ya que estoy a un año de retirarme del servicio Docente y dedicarme a mis conferencias, gracias a mi Plan Lector Perú, he y voy conociendo de cada libro, de cada investigador sus aportes.
Mi deseo es ver una Educación en el Perú y los países bajos, UNA EDUCACIÓN SOSTENIBLE, DONDE LAS AULAS SE CONVIERTAN EN AULAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CREATIVO. Es una tarea compleja pero sí, lo tengo entre mis planes.
Saludos a Uds por estos documentos.
Atte.
Lic. Fredy Ramos – Ica.
¡Saludos profesor Freddy! Grupo Geard se alegra y lo felicita por los logros que ha obtenido y esperamos acompañarlo en sus próximos retos 😊💙
Felicitaciones y agradecidos por su preocupación por la educación de calidad e inspiración a los docentes para transformar la sociedad
Querida Rosa, es muy gratificante para el Grupo Geard conocer que nuestra preparación ha contribuido a la hora de fortalecer su conocimiento, ese es nuestro propósito y reciban de parte de todo el equipo nuestras mas sinceras felicitaciones por su compromiso 😀
quiero ver todas las conferencias presentadas no pude estar en varias de ellas como hago para poder verlas
Estimada Rosa, si te perdiste del seminario en vivo, ¡No te preocupes! podrás ver las grabaciones, ingresando al campus virtual, en el módulo «Clases en vivo» allí encontrarás, las clases que se han realizado.
Espero que me puedan ayudar y sea satisfactorio en mi formación y preparación. Gracias
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Quisiera saber que temas se exaluaran en cada su prueba????
Saludos María, para brindarte información oportuna ¿Cuál es el curso de tu interés especifico?
Exelente trabajo grupo geard
Se van ordenando las ideas
Gracias
Querida Marilena, es muy gratificante para nosotros tu percepción, siempre trabajando para brindarles lo mejor para su preparación😄
Me parece muy interesante la oportunidad de difundir y promover a realizar proyectos a través de buenas prácticas docentes, afianzando la mejora de los aprendizajes de nuestros estudiantes, gracias por ello a Grupogeard.
Estimado Juan Francisco, agradecemos tu apreciación y nos encontramos dispuestos a trabajar siempre por ustedes y estaremos atentos a cualquier inquietud.