La subprueba de conocimientos pedagógicos, curriculares y disciplinares de la especialidad en el Concurso de Nombramiento Docente

La subprueba de conocimientos pedagógicos, curriculares y disciplinares de la especialidad consta de 50 preguntas en donde a cada una le es asignado el valor de 3 al ser contestada correctamente.

El máximo puntaje que puede ser obtenido en esta subprueba es de 200 puntos, pero para que la prueba sea aprobada, se deben responder mínimo 28 preguntas que corresponden al 66% la subprueba de conocimientos pedagógicos.

Algunos de los temas que serán evaluados a los aspirantes en esta subprueba para ser nombrados como docentes, son:

• Principios pedagógicos fundamentales

Un docente debe tener extenso conocimiento en modelos educativos y promover el aprendizaje de cada estudiante mediante estrategias de educación.

• Conocimientos del diseño curricular.

El currículo  entendido como el conjunto de metodologías, planes de estudio, criterios y programas que promuevan y aporten al crecimiento integral de la institución.

• Principios de didáctica y metodología

El docente promueve el desarrollo físico y psicológico, dentro y  fuera del aula de clase, de los estudiantes a través de procesos a mediano y largo plazo, en el que incluye enseñanza y aprendizaje.

• La evaluación.

Se reflexiona acerca de la evaluación como una estrategia necesaria para medir y mejorar la calidad de la educación. Acá se enfoca en el sistema de mérito, el valor, y el significado que tiene en la evaluación educativa.

Es de entender primero que la prueba contempla preguntas con situaciones de contexto y con distractores que te desorientan y harán perder el enfoque en el enunciado, haciendo que pierdas tiempo o contestes incorrectamente la pregunta.

A continuación te ejemplificamos una pregunta situacional:

La docente de historia, encargada de estudiar con los estudiantes las guerras del siglo XX y sus repercusiones en el siglo XXI, espera potenciar en sus estudiantes el procesamiento de la información y la organización personal de los contenidos. Para ello debe recurrir a estrategias como, excepto:

Seleccione una: 

A. Impregnar los temas de connotaciones personales y estructurarlos de manera clara y simple.

B. Presentar los temas de manera ordenada y usar diversos códigos: verbal, práxico e icónico.

C. Hacer una amplia exposición de los temas, procurando abarcar todos los detalles y ser precisa con las fechas relevantes.

La respuesta correcta es la C.

En el Grupo Geard encontrarás simulacros interactivos que contendrán muchas de estas preguntas tipo caso, además de contar con lecciones y videos realizados por docentes expertos para una mejor capacitación para la Prueba Nacional del Concurso Nombramiento Docente.

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