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Publicado hace 317 días

Concurso de Ascenso de Escala Magisterial: Guía completa

El Ministerio de Educación (Minedu) informa a la comunidad educativa que, tras la publicación de la norma técnica correspondiente, se ha dado inicio al Concurso de Ascenso 2024. Este proceso tiene como objetivo principal promover el desarrollo profesional docente y elevar la calidad de la educación en el país.

El Minedu invita a todos los docentes pertenecientes a la Carrera Pública Magisterial (CPM) que cumplan con los requisitos establecidos a participar en el Concurso de Ascenso 2024. Este concurso representa una excelente oportunidad para que los docentes puedan demostrar sus conocimientos y habilidades pedagógicas, mejorar su desempeño profesional y acceder a una mejor remuneración.

¿Qué se entiende por concurso de escala docente?

El Concurso de Ascenso en la Escala Magisterial constituye una evaluación docente cuyo objetivo principal es verificar el dominio de los postulantes en materia de teoría pedagógica y conocimientos disciplinares, acorde a su modalidad, nivel o ciclo de enseñanza. Asimismo, busca evidenciar una formación sólida y permanente en valores, principios y deberes para el debido cumplimiento de sus funciones.

¿Cómo se organiza el Concurso de Ascenso en la Escala Magisterial?

La organización del concurso se ajusta a una serie de actividades, las cuales incluyen diversas etapas de evaluación y selección.

  1. Convocatoria y cronograma.
  2. Inscripción de postulantes al concurso.
  3. Verificación y actualización, de ser el caso, del grupo de inscripción y/o escala por parte de las DRE o UGEL.
  4. Publicación de postulantes que solicitaron verificación y actualización, de ser el caso, del grupo de inscripción y/o escala magisterial.
  5. Confirmación de datos de postulación por parte del postulante.
  6. Etapa Nacional.
    6.1. Publicación de locales de evaluación.
    6.2. Aplicación de la Prueba Nacional.
    6.3. Publicación de resultados preliminares de la Prueba Nacional.
    6.4. Presentación y resolución de reclamos sobre el puntaje obtenido en la Prueba Nacional.
    6.5. Publicación de resultados finales de la Prueba Nacional.
  7. Conformación, organización y funcionamiento del Comité de Evaluación.
  8. Etapa Descentralizada.
    8.1. Actualización del legajo personal ante la DRE o UGEL.
    8.2. Solicitud del informe escalafonario al Área de Escalafón de la DRE o UGEL.
    8.3. Acreditación del derecho a recibir la bonificación por discapacidad.
    8.4. Verificación del cumplimiento de los requisitos, causales de retiro, del derecho a recibir bonificación por discapacidad y valoración de la trayectoria profesional.
    8.5. Publicación de resultados preliminares de la Etapa Descentralizada.
    8.6. Presentación de reclamos por parte del postulante, resolución de reclamos por  parte del Comité de Evaluación y emisión de actas de resultados finales.
    8.7. Publicación de resultados finales de la Etapa Descentralizada.
  9. Asignación de vacantes de ascenso y publicación de ganadores.
    9.1. Publicación de vacantes de ascenso.
    9.2. Asignación regular de vacantes de ascenso.
    9.3. Publicación de ganadores de la asignación regular de vacantes de ascenso.
    9.4. Asignación excepcional de vacantes de ascenso.
    9.5. Publicación de ganadores de la asignación excepcional de vacantes de ascenso.
  10. Emisión de resoluciones.

¿Qué requisitos deben cumplir los participantes del concurso de ascenso?

Los requisitos mínimos para participar del concurso son:

  • Los postulantes deben contar con el tiempo mínimo de permanencia correspondiente a cada escala para poder acceder al ascenso.

Escala magisterial 

Permanencia mínima
Área Urbana 
Permanencia mínima
Área Rural

Primera escala magisterial

Dos (2) años

Dos (2) años

Segunda escala magisterial 

Dos (2) años

Dos (2) años

Tercera escala magisterial

Tres (3) años

Dos (2) años

Cuarta escala magisterial

Tres (3) años

Dos (2) años

Quinta escala magisterial 

Tres (3) años

Dos (2) años

Sexta escala magisterial

Tres (3) años

Dos (2) años

Séptima escala magisterial Cuatro (4) años

Tres (3) años

El candidato debe poseer el número mínimo de años de servicio oficial en la escala magisterial de la Carrera Pública Magisterial (CPM) a la cual pertenece, hasta la fecha de inicio del periodo de inscripción indicada en el cronograma del concurso.

  • El grupo de inscripción corresponda a la modalidad y nivel/ciclo de la plaza donde se encuentre  laborando o donde se encuentre nombrado.
  • No tener condena por el delito de terrorismo, apología del terrorismo, delitos contra la libertad sexual, delitos de corrupción de funcionarios y/o delitos de tráfico de drogas; asimismo, no haber sido condenado por la comisión de actos de violencia que atenten contra los derechos fundamentales de la persona y  contra el patrimonio, o por impedir el normal funcionamiento de los servicios públicos; o por alguno de los demás delitos señalados en la Ley N° 29988; así  como por delitos comprendidos en la Ley N° 30901 y Ley N° 30794.
  • No tener condena por delitos dolosos diferentes a los señalados en el literal b) del presente numeral.
  • No encontrarse con sanción vigente y/o no tener sanciones registradas en el escalafón magisterial y/o inscritas en el RNSSC. El postulante debe verificar que no se encuentre registrado desde el inicio de la actividad de inscripción hasta la emisión de la resolución de ascenso, siendo exclusivamente su responsabilidad  la actualización de esta información conforme con la normativa vigente de los procedimientos técnicos del escalafón magisterial y de la RNSSC.

El Concurso de Ascenso a la Escala Magisterial 2024 ha abierto sus puertas, presentando una gran oportunidad para que demuestren su valía profesional, eleven su desempeño y alcancen nuevos retos en su carrera docente.

En GrupoGeard, comprendemos que este concurso exige una preparación integral y personalizada. Por ello, ponemos a su disposición un programa de preparación completo y eficaz diseñado por expertos en educación, con el objetivo de fortalecer sus conocimientos, potenciar sus habilidades y optimizar sus estrategias.

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