En las últimas pruebas de Ascenso en la Escala Magisterial aplicadas por el MINEDU, este ha implementado preguntas en donde su enunciado contiene un razonamiento basado en un caso.
Considerando que los docentes no fuimos formados bajo este modelo; una prueba basada en preguntas de casos, aumenta significativamente el grado de dificultad en un 65% debido a que cada pregunta debe abordarse desde dos perspectivas:
- El conocimiento específico que se está evaluando.
- La capacidad para leer comprensivamente, hacer inferencias, eliminar información irrelevante e identificar distractores.
Para poner esto en contexto, supongamos que en nuestra aula de clase, queremos evaluar en los estudiantes su grado de conocimiento en “la multiplicación de números naturales”, para ello podríamos plantear dos tipos de evaluaciones:
Evaluación tradicional:
Evaluación casuística:
- “Si el profesor Jairo Quispe de comunicación realizará un examen de refuerzo a los 9 estudiantes que van perdiendo el curso, pero para evitar que se copien el uno del otro como lo han hecho antes, Jairo quiere que cada alumno tenga preguntas completamente distintas una a la otra, a su vez, quiere que cada examen tenga como mínimo 5 preguntas ¿cuántas preguntas debe formular Jairo?”
Aunque la respuesta es la misma (45) y este ejemplo es de nivel “muy fácil”, resolver la evaluación casuística, requiere del estudiante habilidades adicionales y toma más tiempo que la operación tradicional.
En el segundo caso el estudiante no solo debe saber multiplicar, sino que debe poder entender el problema, y posteriormente hacer un plan de solución que lo lleve a la operación matemática que debe aplicar, y todo eso en el menor tiempo posible.
La Prueba Nacional de ascenso de escala
Superar la prueba de ascenso de escala este año, implicará además de conocimiento específico en cada tema evaluado, abundante práctica con preguntas de casos que tengan la misma estructura de la prueba real.
Si quieres conocer el mejor modelo, revisa el Curso Virtual del grupo geard, en el que podrás entrenarte según tu área de especialidad.
De esta forma te volverás un experto resolviendo preguntas de casuística y podrás garantizar tu Ascenso de Escala este año.
¡No lo pienses más y estudia desde casa!
Constructivismo: la enseñanza orientada a la acción
Soy docente de primaria
¡Excelente! ¿Ya te preparaste? Muchos éxitos mañana profesor 😁
Soy docente de AIP de educación primaria
Saludos profesor, lamentablemente, en nuestro curso no contamos con el área AIP🤔
Soy de la especialidad de Aula de Innovación Pedagógica
Agradezco el uso de la tecnología como instrumento de superación.
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