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La rúbrica 04 del Concurso de Ascenso ETP mide cómo el docente promueve un ambiente de respeto y cercanía en el aula. Desde la intervención ante faltas de respeto hasta la consideración de las perspectivas de los estudiantes, este criterio es clave para fomentar un clima de aprendizaje positivo.
La rúbrica 03 del Concurso de Ascenso en la ETP evalúa cómo el docente acompaña el proceso de aprendizaje de sus estudiantes, monitorea sus avances y brinda retroalimentación, así como la adaptación de actividades según sea necesario.
En este blog, te explicamos la Rúbrica 02 del Concurso de Ascenso ETP, que evalúa cómo los docentes promueven el dominio de procedimientos para la elaboración de productos o la prestación de servicios.