¿Cuales son los Criterios de desempate para el Concurso de Ascenso?

Para obtener el Puntaje Total del concurso y saber si pasaste de manera eficiente las diferentes etapas, se deben sumar el puntaje de la Prueba Nacional y el puntaje de la Etapa Descentralizada, así la asignación de plazas se podrá dar en orden de mérito, a nivel de región, grupo de competencia, de inscripción y de escala magisterial.

Si por algún motivo o circunstancia se llega a dar un empate, es muy importante que consideres los siguientes criterios:

1. Mayor puntaje final del concurso.
2. Mayor puntaje en la PN (Prueba Nacional).
3. Mayor puntaje en el rubro “Formación Académica y Profesional” de la Matriz de Valoración de la Trayectoria Profesional señalada en el Cuadro N° 3 del Anexo I.
4. Mayor puntaje en el rubro “Experiencia Profesional” de la Matriz de Valoración de la Trayectoria Profesional señalada en el Cuadro N° 3 del Anexo I.
5. Mayor puntaje en el criterio 1.1 Estudios de Posgrado de la “Formación Académica y Profesional” de la Matriz de Valoración de la Trayectoria Profesional, señalada en el Cuadro N° 3 del Anexo I.
6. Mayor tiempo de servicios oficiales del postulante desde su nombramiento registrado en el informe escalafonario.

Si luego de haberse aplicado los criterios de desempate mencionados en el numeral anterior, persistiera el empate y, en caso de no haber plazas vacantes de ascenso disponibles a nivel regional para asignar a todos los postulantes empatados en su respectivo grupo de inscripción, se realizará el siguiente procedimiento, en orden de prelación:

a. Se asigna a dichos postulantes las plazas vacantes de ascenso disponibles de la región, modalidad, nivel/ciclo, especialidad y la misma escala magisterial en la que postularon.

b. De resultar insuficientes dichas vacantes de ascenso, se asigna a los postulantes empatados las plazas vacantes disponibles de la región, modalidad, nivel/ciclo y la misma escala magisterial a la que postularon.

c. De ser insuficientes dichas vacantes de ascenso, se asigna a los postulantes empatados las plazas vacantes por región y la misma escala magisterial a la que postularon.

d. De resultar insuficientes dichas vacantes de ascenso, se asigna a los postulantes agrupados a nivel nacional, modalidad, nivel/ciclo, especialidad  y la misma escala magisterial a la que postularon.

e. De resultar insuficientes dichas vacantes de ascenso, se asigna a los postulantes empatados las plazas vacantes disponibles a nivel nacional. modalidad, nivel/ciclo y la misma escala magisterial a la que postularon.

f. De resultar insuficientes dichas vacantes de ascenso, se asigna a los postulantes agrupados a nivel nacional  y la misma escala magisterial a la que postularon.

g. De persistir la insuficiencia de vacantes, se considera como criterio asignar las vacantes tomando en cuenta el puntaje final hasta el limite presupuestal.