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Auxiliar Administrativo
DESARROLLAR LABORES PROPIAS DE LA GESTION ADMINISTRATIVA COMO INVENTARIO PERMANENTE DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES, GESTION DOCUMENTAL Y AQUELLOS TRAMITES ADMINISTRATIVOS INHERENTES A LOS OBJETIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA, QUE GARANTICEN SU BUEN FUNCIONAMIENTO, DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
Profesional Universitario
Aplicar el conocimiento profesional, en el desarrollo de las actividades que contribuyan al cumplimiento de los planes, programas y proyectos definidos en el área de desempeño, con el fin de favorecer el conocimiento y comprensión del direccionamiento estratégico de la Corporación y el logro de los objetivos institucionales.
Auxiliar Administrativo
Es directamente responsable ante el Jefe inmediato por la ejecución de las funciones y actividades asignadas con criterio de mejoramiento continuo en cuanto labores liquidación y recaudo de rentas, análisis de documentos de acuerdo a la misión y objetivos del área a la cual sea asignado. Es reponsable además por…
Auxiliar I
REALIZAR ACTIVIDADES DE APOYO, ADMINISTRATIVAS Y LOGISTICAS EN LA OPERACION DE RAMPAS EN LAS AREAS DE MOVIMIENTO Y MANIOBRAS EN MATERIA DE SEGURIDAD DE LA AVIACION, ASI COMO EL MANEJO DE DOCUMENTOS E INFORMES, CORRESPONDENCIA, ARCHIVO Y EQUIPOS DE LA OFICINA, DE CONFORMIDAD CON LOS LINEAMIENTOS EMITIDOS POR LA ORGANIZACION…
Auxiliar Administrativo
ELABORAR INFORMES DE TIPO GERENCIAL, CONCERNIENTE AL MANEJO DE FONDOS DE SERVICIOS EDUCATIVOS Y PRESUPUESTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA. DESARROLLAR LABORES PROPIAS DE LA GESTION ADMINISTRATIVA COMO, INVENTARIO PERMANENTE DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES, GESTION DOCUMENTAL Y AQUELLOS TRAMITES ADMINISTRATIVOS INHERENTES A LOS OBJETIVOS DE LA INSTITUCION O ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO,…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Primaria
Formar niños y niñas integrales que articulen el ser, el saber, el saber hacer, saber vivir y convivir, con el fin de dinamizar procesos educativos como puente de transición entre el preescolar, la básica primaria y éste con el ciclo de básica secundaría. Desarrollar directamente los procesos de enseñanza -…
Docente de Preescolar
El docente de preescolar debe responder por los procesos de desarrollo, enseñanza – aprendizaje de los niños y niñas de primera infancia antes de iniciar la educación básica, en los que debe considerar:• La importancia que tiene el juego, el arte, la literatura y la exploración del medio, en la…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar:La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad de…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Coordinador
apoyar la gestión directiva y liderar los diferentes proyectos y programas institucionales e interinstitucionales definidos en el proyecto educativo institucional, con el fin de coordinar el trabajo de los profesores, facilitar y orientar los procesos educativos que permitan el desarrollo académico y personal de los estudiantes y establecer planes de…
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