Inspector de Policia Rural
DILIGENCIAR, TRAMITAR Y FALLAR LOS NEGOCIOS O COMISIONES PROPIOS DE SU COMPETENCIA RELACIONADOS CON LA SEGURIDAD, TRANQUILIDAD Y SALUBRIDAD PUBLICA, APLICANDO LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR EL CODIGO NACIONAL DE POLICIA, CODIGO DE TRANSITO, CONTRAVENCIONES DE TRANSITO, INDISCIPLINAS SOCIALES, ETC., CON EL FIN DE CONTRIBUIR AL BIENESTAR DE LA COMUNIDAD Y…
Técnico Administrativo
Programar las acciones y actividades que contribuyan al desarrollo y ejecución de los programas sociales para combatir la pobreza extrema, encaminados al mejoramiento de la calidad de vida de la población, sensible y condicionada.
Técnico Administrativo
Coordinar las labores de apoyo logístico y administrativo, conforme a los procesos y actividades en la atención y prevención de la Gestión de Riesgo en beneficio de la población afectada.
Auxiliar Area Salud
Realizar y ejecutar la atención de enfermería y las actividades propias de los procesos de prestación de servicios de la Red de Salud de acuerdo al ciclo de mejoramiento continuo PHVA y con base en los estándares adoptados por la institución para brindar un mejor servicio.
Auxiliar Area Salud
Ejercer actividades, tareas y/o labores complementarias a las propias de los niveles superiores en la dependencia asignada, que permita la atención en el servicio de salud de manera eficiente y oportuna y el desarrollo de procesos y procedimientos requeridos para la atención de pacientes y usuarios de los servicios que…
Técnico
Administrar información del área, para personal interno y externo, y apoyar e recaudo de los impuestos municipales aplicando el sistema general de tesorería.
Docente de Primaria
Formar niños y niñas integrales que articulen el ser, el saber, el saber hacer, saber vivir y convivir, con el fin de dinamizar procesos educativos como puente de transición entre el preescolar, la básica primaria y éste con el ciclo de básica secundaría. Desarrollar directamente los procesos de enseñanza -…
Docente de Primaria
Formar niños y niñas integrales que articulen el ser, el saber, el saber hacer, saber vivir y convivir, con el fin de dinamizar procesos educativos como puente de transición entre el preescolar, la básica primaria y éste con el ciclo de básica secundaría. Desarrollar directamente los procesos de enseñanza -…
Docente de Primaria
Formar niños y niñas integrales que articulen el ser, el saber, el saber hacer, saber vivir y convivir, con el fin de dinamizar procesos educativos como puente de transición entre el preescolar, la básica primaria y éste con el ciclo de básica secundaría. Desarrollar directamente los procesos de enseñanza -…
Docente de Primaria
Formar niños y niñas integrales que articulen el ser, el saber, el saber hacer, saber vivir y convivir, con el fin de dinamizar procesos educativos como puente de transición entre el preescolar, la básica primaria y éste con el ciclo de básica secundaría. Desarrollar directamente los procesos de enseñanza -…
Docente de Primaria
Formar niños y niñas integrales que articulen el ser, el saber, el saber hacer, saber vivir y convivir, con el fin de dinamizar procesos educativos como puente de transición entre el preescolar, la básica primaria y éste con el ciclo de básica secundaría. Desarrollar directamente los procesos de enseñanza -…
Docente de Primaria
Formar niños y niñas integrales que articulen el ser, el saber, el saber hacer, saber vivir y convivir, con el fin de dinamizar procesos educativos como puente de transición entre el preescolar, la básica primaria y éste con el ciclo de básica secundaría. Desarrollar directamente los procesos de enseñanza -…
Docente de Primaria
Formar niños y niñas integrales que articulen el ser, el saber, el saber hacer, saber vivir y convivir, con el fin de dinamizar procesos educativos como puente de transición entre el preescolar, la básica primaria y éste con el ciclo de básica secundaría. Desarrollar directamente los procesos de enseñanza -…
Docente de Primaria
Formar niños y niñas integrales que articulen el ser, el saber, el saber hacer, saber vivir y convivir, con el fin de dinamizar procesos educativos como puente de transición entre el preescolar, la básica primaria y éste con el ciclo de básica secundaría. Desarrollar directamente los procesos de enseñanza -…
Docente de Primaria
Formar niños y niñas integrales que articulen el ser, el saber, el saber hacer, saber vivir y convivir, con el fin de dinamizar procesos educativos como puente de transición entre el preescolar, la básica primaria y éste con el ciclo de básica secundaría. Desarrollar directamente los procesos de enseñanza -…