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Tecnico Operativo
REALIZAR ACTIVIDADES DE CARACTER TECNICO O TECNOLOGICO EN LOS PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS CONTABLES Y FINANCIEROS PARA CONTRIBUIR EN EL MEJORAMIENTO DE LAS FINANZAS DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO.
Profesional Especializado
EJECUTAR, VERIFICAR Y CONTROLAR LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS, FINANCIEROS, CONTABLES, OPERATIVOS Y PRESUPUESTALES DE LA OFICINA DE REGISTRO DE INSTRUMENTOS PUBLICOS-ORIP, ASI COMO VERIFICAR LA EJECUCION DE LOS RECURSOS ASIGNADOS Y DE LOS RECAUDOS DEL SERVICIO.
Dragoneante Formación Hombres
REALIZAR LAS DISPOSICIONES RELACIONADAS CON EL ORDEN, LA SEGURIDAD, DISCIPLINA, AUTORIDAD, CONVIVENCIA, CUSTODIA Y VIGILANCIA DE LAS PERSONAS PRIVADAS DE LA LIBERTAD A CARGO DEL INSTITUTO NACIONAL PENITENCIARIO Y CARCELARIO, ASI COMO LA VIGILANCIA DE LAS INSTALACIONES EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE ATENCION BASICA Y TRATAMIENTO PENITENCIARIO Y…
Dragoneante Formación Mujeres
REALIZAR LAS DISPOSICIONES RELACIONADAS CON EL ORDEN, LA SEGURIDAD, DISCIPLINA, AUTORIDAD, CONVIVENCIA, CUSTODIA Y VIGILANCIA DE LAS PERSONAS PRIVADAS DE LA LIBERTAD A CARGO DEL INSTITUTO NACIONAL PENITENCIARIO Y CARCELARIO, ASI COMO LA VIGILANCIA DE LAS INSTALACIONES EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE ATENCION BASICA Y TRATAMIENTO PENITENCIARIO Y…
Dragoneante Complementación Hombres
REALIZAR LAS DISPOSICIONES RELACIONADAS CON EL ORDEN, LA SEGURIDAD, DISCIPLINA, AUTORIDAD, CONVIVENCIA, CUSTODIA Y VIGILANCIA DE LAS PERSONAS PRIVADAS DE LA LIBERTAD A CARGO DEL INSTITUTO NACIONAL PENITENCIARIO Y CARCELARIO, ASI COMO LA VIGILANCIA DE LAS INSTALACIONES EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE ATENCION BASICA Y TRATAMIENTO PENITENCIARIO Y…
Celador
DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES INHERENTES A LA CONSERVACION Y CUSTODIA DE LOS BIENES EN LA SECRETARIA DE EDUCACION Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
Auxiliar Administrativo
REALIZAR LABORES DE CARACTER ASISTENCIAL, ADMINISTRATIVO Y OPERATIVO, DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS, INSTRUCCIONES, NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS, QUE PERMITAN EFECTUAR LAS GESTIONES ADMINISTRATIVAS EN FORMA EFICIENTE Y EFICAZ, FACILITANDO EL CUMPLIMIENTO MISIONAL DE LA DEPENDENCIA Y LA SNR.
Auxiliar Administrativo
REALIZAR LABORES DE CARACTER ASISTENCIAL, ADMINISTRATIVO Y OPERATIVO, DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS, INSTRUCCIONES, NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS, QUE PERMITAN EFECTUAR LAS GESTIONES ADMINISTRATIVAS EN FORMA EFICIENTE Y EFICAZ, FACILITANDO EL CUMPLIMIENTO MISIONAL DE LA DEPENDENCIA Y LA SNR.
Celador
VIGILAR Y CONSERVAR LOS BIENES MUEBLES E INMUEBLES Y LA SEGURIDAD DE LA INSTITUCION EDUCATIVA, DE ACUERDO CON LOS LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES
Auxiliar de Servicios Generales
REALIZAR EL MANTENIMIENTO HIGIENICO DE LAS INSTALACIONES FISICAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA, DE CONFORMIDAD CON LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS
Auxiliar Administrativo
EJECUTAR LABORES AUXILIARES COMPLEMENTARIAS QUE SIRVAN DE APOYO A LAS TAREAS PROPIAS DEL AREA DE DESEMPENO PARA LA ADECUADA PRESTACION DE LOS SERVICIOS A LOS USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS.
Auxiliar Administrativo
EJECUTAR LABORES DE OFICINA Y OTROS TRABAJOS QUE ESTEN ENCAMINADOS A FACILITAR LA PRESTACION DE LOS SERVICIOS GENERALES EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO.
Auxiliar Administrativo
EJECUTAR LABORES DE OFICINA Y OTROS TRABAJOS QUE ESTEN ENCAMINADOS A FACILITAR LA PRESTACION DE LOS SERVICIOS GENERALES EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO.
Auxiliar de Servicios Generales
APOYAR LA PRESTACION DE LOS SERVICIOS PROPIOS DE LA ADMINISTRACION MEDIANTE LA REALIZACION DE LABORES MANUALES, OPERARIAS, DE MANTENIMIENTO, LIMPIEZA, MENSAJERIA INTERNA Y REPARACION DE INSTALACIONES FISICAS Y BIENES INMUEBLES DE LA ENTIDAD DE ACUERDO A SU CONOCIMIENTO, ENCAMINADAS A FACILITAR LA PRESTACION DEL SERVICIO. BRINDAR ATENCION AL USUARIO DE…
Docente de Area Matematicas
• EL DOCENTE DEBE RESPONDER POR LA FORMACION INTEGRAL Y LOS PROCESOS DE ENSENANZA — APRENDIZAJE DE LOS NINOS EN LAS AREAS DE CONOCIMIENTO DE LA EDUCACION BASICA Y MEDIA DEFINIDAS EN LA LEY 115 DE 1994, EN LOS QUE DEBE CONSIDERAR: • LA INCORPORACION PROGRESIVA DE LOS CONOCIMIENTOS DISCIPLINARES.…
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