Profesional Universitario
MANTENER ACTUALIZADO LOS DATOS E INFORMES SOBRE EL SISTEMA DE PREVENCION, INSPECCION, VIGILANCIA Y CONTROL DEL TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL, TANTO EN EL SECTOR PUBLICO COMO PRIVADO, ACORDE CON LOS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS QUE DESARROLLE LA DIRECCION TERRITORIAL DONDE SE DESEMPENE. REALIZAR LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS ACORDE CON LOS…
Tecnico Administrativo
EJECUTAR PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DE CARACTER ADMINISTRATIVO Y OPERATIVO DE LA ORIP DERIVADOS DEL PROCESO REGISTRAL, QUE PERMITAN MEJORAR LA PRESTACION DE LOS SERVICIOS DE LA OFICINA, DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y LAS POLITICAS INSTITUCIONALES.
Tecnico Administrativo
EJECUTAR PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DE CARACTER ADMINISTRATIVO Y OPERATIVO DE LA ORIP DERIVADOS DEL PROCESO REGISTRAL, QUE PERMITAN MEJORAR LA PRESTACION DE LOS SERVICIOS DE LA OFICINA, DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y LAS POLITICAS INSTITUCIONALES.
Técnico Operativo
BRINDAR APOYO A LOS TRAMITES DE EXPEDICION DE PERMISOS Y PATENTES DE PESCA, ASI COMO LAS ACTIVIDADES TENDIENTES A LA REALIZACION DE OPERATIVOS DE INSPECCION, CONTROL Y VIGILANCIA Y AL PROCESO DE LAS INVESTIGACIONES ADMINISTRATIVAS POR INFRACCIONES AL ESTATUTO PESQUERO.
Secretario Ejecutivo
REALIZAR LABORES ADMINISTRATIVAS Y LOGISTICAS, DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL JEFE INMEDIATO, A FIN DE CONTRIBUIR EN EL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS Y LA MISION DE LA ENTIDAD BAJO LA NORMATIVIDAD QUE APLIQUE A CADA TEMA
Técnico Operativo
Desarrollar procesos técnicos que garanticen el cumplimiento de las competencias Departamentales en cuanto a inspección, vigilancia, control, y las acciones de promoción, prevención vigilancia y control de las Enfermedades de transmisión Vectorial -ETV- en los municipios del Departamento de Santander
Profesional Universitario
ADELANTAR ACCIONES PROPIAS DE SU PROFESION SEGUN LO REQUIERA EL SERVICIO, DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y A LOS LINEAMIENTOS TRAZADOS POR LA DIRECCION GENERAL, CON EL FIN DE CONTRIBUIR AL LOGRO DE LOS PROPOSITOS Y EL CUMPLIMIENTO DE LA MISION INSTITUCIONAL.
Profesional Universitario
Desarrollar las actuaciones disciplinarias conforme a los principios rectores consagrados en la Ley 734 de 2002 y en el artículo tercero del Código Contencioso Administrativo y garantizar que en las investigaciones disciplinarias se observen los principios de igualdad, moralidad, eficacia, economía, celeridad, imparcialidad, publicidad y contradicción.
Auxiliar Iv
ASISTIR A LA DEPENDENCIA EN LA GESTION DE LA INFORMACION, EN EL MANEJO DE DOCUMENTOS E INFORMES, CORRESPONDENCIA, ARCHIVO Y EQUIPOS DE LA OFICINA, RELACIONADOS CON EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE GESTION ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, DE PLANEACION, DE GESTION HUMANA, GESTION DOCUMENTAL Y ADMINISTRACION DE BIENES, RECURSOS Y SERVICIOS, PARA…
Auxiliar Administrativo
EJECUTAR ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS DE APOYO, CON EL FIN DE CONTRIBUIR A LA GESTION DEL AREA, SEGUN LOS CRITERIOS DE CALIDAD, OPORTUNIDAD, Y LOS PROCEDIMIENTOS DE LA DEPENDENCIA.
Facilitador Iii
TP-DE-1015.EJECUTAR ACCIONES DE APOYO A LA GESTION ADMINISTRATIVA Y OPERATIVA DE LOS PROCESOS DE LA ENTIDAD, DE ACUERDO CON LA NORMATIVA, INSTRUCCIONES, LINEAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
Facilitador Iii
TP-DE-1015.EJECUTAR ACCIONES DE APOYO A LA GESTION ADMINISTRATIVA Y OPERATIVA DE LOS PROCESOS DE LA ENTIDAD, DE ACUERDO CON LA NORMATIVA, INSTRUCCIONES, LINEAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
Secretario Ejecutivo
ADMINISTRAR INFORMACION REFERIDA AL AREA DONDE HA SIDO ASIGNADA, TANTO PARA EL PERSONAL INTERNO COMO EXTERNO, APLICANDO PARA ELLO TODA LAS ESTRATEGIAS DE ATENCION AL CLIENTE, ASI COMO LA APLICACION DEL SISTEMA DE GESTION DOCUMENTAL ESTABLECIDO POR LA PERSONERIA EN CUMPLIMIENTO DE SU MISION INSTITUCIONAL
Técnico Administrativo
Administrar los archivos, la información y la correspondencia de la Corporación para su adecuado control de información y documentación.
Técnico Administrativo
Administrar los archivos, la información y la correspondencia de la Corporación para su adecuado control de información y documentación.
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