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Docente de Area Educacion Fisica, Recreacion y Deporte
DE CONFORMIDAD CON EL ARTÍCULO 2.4.6.3.3. DEL DECRETO 1075 DE 2015, LOS DOCENTES DE AULA SON LOS QUE CUMPLEN UNA ASIGNACIÓN ACADÉMICA, EN EL NÚMERO DE HORAS EFECTIVAS ESTABLECIDAS EN LAS NORMAS LEGALES, A TRAVÉS DE ASIGNATURAS Y/O PROYECTOS PEDAGÓGICOS CURRICULARES PARA DESARROLLAR LAS ÁREAS OBLIGATORIAS O FUNDAMENTALES Y OPTATIVAS…
Instructor
IMPARTIR FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL, DE CONFORMIDAD CON LOS NIVELES DE FORMACION Y MODALIDADES DE ATENCION, POLITICAS INSTITUCIONALES, LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y LA PROGRAMACION DE LA OFERTA EDUCATIVA.
Instructor
IMPARTIR FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL, DE CONFORMIDAD CON LOS NIVELES DE FORMACION Y MODALIDADES DE ATENCION, POLITICAS INSTITUCIONALES, LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y LA PROGRAMACION DE LA OFERTA EDUCATIVA.
Docente de Area Educacion Religiosa
DE CONFORMIDAD CON EL ARTÍCULO 2.4.6.3.3. DEL DECRETO 1075 DE 2015, LOS DOCENTES DE AULA SON LOS QUE CUMPLEN UNA ASIGNACIÓN ACADÉMICA, EN EL NÚMERO DE HORAS EFECTIVAS ESTABLECIDAS EN LAS NORMAS LEGALES, A TRAVÉS DE ASIGNATURAS Y/O PROYECTOS PEDAGÓGICOS CURRICULARES PARA DESARROLLAR LAS ÁREAS OBLIGATORIAS O FUNDAMENTALES Y OPTATIVAS…
Instructor
IMPARTIR FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL, DE CONFORMIDAD CON LOS NIVELES DE FORMACION Y MODALIDADES DE ATENCION, POLITICAS INSTITUCIONALES, LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y LA PROGRAMACION DE LA OFERTA EDUCATIVA
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Profesional
PARTICIPAR EN LA ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DEL TALENTO HUMANO DEL CENTRO DE FORMACION A TRAVES DE LA INDUCCION, EL ENTRENAMIENTO EN EL PUESTO DE TRABAJO, LA CAPACITACION, EL BIENESTAR, LA COMPENSACION Y LA EVALUACION DEL DESEMPENO, HACIA EL OPTIMO FUNCIONAMIENTO DEL PERSONAL Y PROPICIAR AMBIENTES DE TRABAJO ADECUADOS, FORTALECER COMPETENCIAS…
Profesional
DESARROLLAR, CONTROLAR, SUPERVISAR, INVESTIGAR Y COORDINAR ACTIVIDADES PARA LA EJECUCION DE LOS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS INSTITUCIONALES RELACIONADOS CON LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL A TRAVES DE ESTRATEGIAS Y PROGRAMAS DE FORMACION POR COMPETENCIAS, ASEGURANDO EL ACCESO, PERTINENCIA Y CALIDAD PARA INCREMENTAR LA EMPLEABILIDAD, LA INCLUSION SOCIAL Y LA COMPETITIVIDAD DE…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Profesional
APLICAR CONOCIMIENTOS PROFESIONALES EN LA FORMULACION DE LA PLANEACION ESTRATEGICA Y OPERATIVA DEL CENTRO Y REALIZAR SU IMPLEMENTACION, SEGUIMIENTO Y CONTROL, MEDIANTE LA APLICACION DE METODOLOGIAS E INSTRUMENTOS DE PLANEACION Y EVALUACION, PARA ASEGURAR EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA GESTION INSTITUCIONAL.
Profesional
PARTICIPAR EN LA ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DEL TALENTO HUMANO DEL CENTRO DE FORMACION A TRAVES DE LA INDUCCION, EL ENTRENAMIENTO EN EL PUESTO DE TRABAJO, LA CAPACITACION, EL BIENESTAR, LA COMPENSACION Y LA EVALUACION DEL DESEMPENO, HACIA EL OPTIMO FUNCIONAMIENTO DEL PERSONAL Y PROPICIAR AMBIENTES DE TRABAJO ADECUADOS, FORTALECER COMPETENCIAS…