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Auxiliar Administrativo
APOYAR EN EL DESARROLLO DE LA FUNCION FINANCIERA EN ATENCION A LA INFORMACION PRESUPUESTAL Y CONTABLE DE LA ADMINISTRACION MUNICIPAL, QUE PERMITA EL DESEMPENO INSTITUCIONAL, EN ATENCION A LAS DISPOSICIONES LEGALES VIGENTES.
Auxiliar Administrativo
Ejecutar actividades de tipo auxiliar en los procesos del área de recursos físicos
Auxiliar Administrativo
REALIZAR ACTIVIDADES DE ORDEN OPERATIVO QUE APOYEN EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES Y COMPETENCIAS DE LA DEPENDENCIA A LA CUAL SE ENCUENTRA ASIGNADO, EN LA EJECUCION DE ACTIVIDADES AUXILIARES DE RECIBO Y ENTREGA DE CORRESPONDENCIA INTERNA Y EXTERNA, LA EXPEDICION DE CHEQUES Y OTROS DOCUMENTOS CONTABLES, EL DILIGENCIAMIENTO DE SOLICITUDES…
Auxiliar Administrativo
Ejecución de labores auxiliares y de apoyo a la Administración de Personal en el departamento de Talento Humanos.
Auxiliar Administrativo
DESARROLLAR LABORES DE APOYO ADMINISTRATIVO, ASISTENCIAL Y TÉCNICO PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS DEL ÁREA ASIGNADA Y OTRAS AFINES EN LOS PROCESOS ENCAMINADOS AL CUMPLIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DEL ENTE TERRITORIAL.
Docente de Preescolar
El docente de preescolar debe responder por los procesos de desarrollo, enseñanza – aprendizaje de los niños y niñas de primera infancia antes de iniciar la educación básica, en los que debe considerar:• La importancia que tiene el juego, el arte, la literatura y la exploración del medio, en la…
Tecnico Administrativo
DESARROLLO DE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS EN LABORES TECNICAS MISIONALES Y DE APOYO, ASI COMO LAS RELACIONADAS CON LA APLICACION DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA, EN ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE LAS TAREAS PROPIAS EN: LAS SECRETARIAS DE DESPACHO, OFICINA ASESORA Y OFICINAS.
Tecnico Administrativo
EJECUTAR ACTIVIDADES TECNICAS RELACIONADAS CON LA PROGRAMACION DE LOS RECURSOS FISICOS ATENDIENDO LAS ACTIVIDADES DE SEGURIDAD DE LAS INSTALACIONES , ADQUISICION, ALMACENAMIENTO Y SUMINISTRO DE BIENES Y SERVICIOS, ATENDIENDO LAS DISPOSICIONES LEGALES, LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES E INSTRUCCIONES DEL SUPERIOR JERARQUICO.
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar:La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad de…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Preescolar
El docente de preescolar debe responder por los procesos de desarrollo, enseñanza – aprendizaje de los niños y niñas de primera infancia antes de iniciar la educación básica, en los que debe considerar:• La importancia que tiene el juego, el arte, la literatura y la exploración del medio, en la…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Profesional Universitario
DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES QUE PERMITAN, QUE LAS INICIATIVAS DE PLANES Y PROGRAMAS DE LAS DEPENDENCIAS DE LA SECRETARIA O DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS, SEAN VIABLES, SE FORMULEN Y EJECUTEN ADECUADAMENTE PARA BIEN DE LA COMUNIDAD Y DEL SECTOR EDUCATIVO.