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Auxiliar Administrativo
Ejecutar labores administrativas, conforme a las normas y procedimientos vigentes, en aras de garantizar la debida prestación del servicio de la Corporación Autónoma Regional CARDIQUE.
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Profesional Universitario
DESARROLLO DE CAPACIDADES Y COMPETENCIAS EN EL DESEMPENO DE LA PROFESION Y PERFIL EXIGIDO PARA EL CARGO DE ACUERDO A LAS NECESIDADES INSTITUCIONALES PROYECTANDOSE Y BUSCANDO SIEMPRE EL BUEN SERVICIO HACIA LA COMUNIDAD, DESARROLLANDO EL TALENTO, DESTREZA O CAPACIDAD CON APTITUDES ENCAMINADAS A LA EFICIENCIA.
Auxiliar Administrativo
REALIZAR LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE LA DEPENDENCIA ASIGNADA, ORGANIZACION, MANEJO DE DOCUMENTACION, ARCHIVO Y CORRESPONDENCIA, MANEJO DE LA AGENDA, ORIENTACION AL PUBLICO E INGRESO DE PERSONAL A LA OFICINA DEL SUPERIOR INMEDIATO
Tecnico Administrativo
DESARROLLAR PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS EN LABORES TECNICAS MISIONALES Y DE APOYO, Y APLICAR LAS TECNICAS Y HERRAMIENTAS PROPIAS DE SU FORMACION ACADEMICA REQUERIDAS EN EL AREA DE TRABAJO A LA CUAL SEA ASIGNADO PARA EL EFICAZ DESARROLLO DE LA MISION Y FUNCIONES DE LA DEPENDENCIA, EN ATENCION AL CUMPLIMIENTO DEL…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Defensor de Familia
Garantizar en su calidad de autoridad administrativa y en representación del Estado Colombiano, la aplicación de las normas consagradas en el Código de Infancia y Adolescencia y demás que la modifiquen o deroguen.
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Tecnico Administrativo
BRINDAR ASISTENCIA TECNICA Y ADMINISTRATIVA A LA DEPENDENCIA EN LA QUE LABORA, DE ACUERDO CON LAS INSTRUCCIONES DEL JEFE INMEDIATO Y FUNCIONES ASIGNADAS.
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Docente de Aula
El docente debe responder por la información integral y los procesos de enseñanza – aprendizaje de los niños en las áreas de conocimiento de la educación básica y media definidas en la Ley 115 de 1994, en los que debe considerar: La incorporación progresiva de los conocimientos disciplinares. La capacidad…
Facilitador Iv
TP-AD-1014 COMPILAR Y REGISTRAR INFORMACION, DATOS Y CODIGOS DE PROGRAMACION, REQUERIDOS EN LA GENERACION, IMPLEMENTACION Y PROCESAMIENTO DE SOLUCIONES ANALITICAS, DE CONFORMIDAD CON LAS DIRECTRICES IMPARTIDAS.
Inspector de Policia 3ª a 6ª Categoria
ADELANTAR Y COORDINAR ACCIONES PARA EL MANTENIMIENTO DEL ORDEN PUBLICO, SEGURIDAD, MORALIDAD, CONVIVENCIA CIUDADANA Y LA PROTECCION DE LA COMUNIDAD, EN DESARROLLO DEL CODIGO NACIONAL DE POLICIA Y DEMAS NORMAS REGLAMENTARIAS VIGENTES EN EL MUNICIPIO.
Docente de Primaria
Formar niños y niñas integrales que articulen el ser, el saber, el saber hacer, saber vivir y convivir, con el fin de dinamizar procesos educativos como puente de transición entre el preescolar, la básica primaria y éste con el ciclo de básica secundaría. Desarrollar directamente los procesos de enseñanza -…