Profesional
PARTICIPAR EN LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS FINANCIEROS DEL CENTRO, MEDIANTE EL RECAUDO, FISCALIZACION, REGISTRO PRESUPUESTAL Y DE LAS OPERACIONES CONTABLES, COMO TAMBIEN LA GESTION DE PAGOS, CON EL FIN DE GARANTIZAR LA SOSTENIBILIDAD FINANCIERA DEL CENTRO Y LA RAZONABILIDAD DE LA INFORMACION PRESUPUESTAL FINANCIERA DE ESTE.
Profesional
PARTICIPAR EN LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS FINANCIEROS DEL CENTRO, MEDIANTE EL RECAUDO, FISCALIZACION, REGISTRO PRESUPUESTAL Y DE LAS OPERACIONES CONTABLES, COMO TAMBIEN LA GESTION DE PAGOS, CON EL FIN DE GARANTIZAR LA SOSTENIBILIDAD FINANCIERA DEL CENTRO Y LA RAZONABILIDAD DE LA INFORMACION PRESUPUESTAL FINANCIERA DE ESTE.
Instructor
IMPARTIR FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL, DE CONFORMIDAD CON LOS NIVELES DE FORMACION Y MODALIDADES DE ATENCION Y DE ASISTENCIA TECNICA EN AREAS AGROPECUARIAS Y AFINES AL SECTOR RURAL QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE PROYECTOS PRODUCTIVOS RURALES EN DIFERENTES AREAS, DE CONFORMIDAD CON LAS POLITICAS INSTITUCIONALES DEL PROGRAMA AGROSENA, POLITICAS INSTITUCIONALES Y…
Profesional Universitario
ADELANTAR ACCIONES PROPIAS DE SU PROFESION SEGUN LO REQUIERA EL SERVICIO, DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y A LOS LINEAMIENTOS TRAZADOS POR LA DIRECCION GENERAL, CON EL FIN DE CONTRIBUIR AL LOGRO DE LOS PROPOSITOS Y EL CUMPLIMIENTO DE LA MISION INSTITUCIONAL.
Profesional Universitario
PARTICIPAR EN LA EJECUCION DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS, FINANCIEROS, CONTABLES Y PRESUPUESTALES DE LA OFICINA DE REGISTRO, ASI COMO VERIFICAR LA EJECUCION DE LOS RECURSOS ASIGNADOS Y DE LOS RECAUDOS DEL SERVICIO.
Instructor
IMPARTIR FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL, DE CONFORMIDAD CON LOS NIVELES DE FORMACION Y MODALIDADES DE ATENCION, POLITICAS INSTITUCIONALES, LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y LA PROGRAMACION DE LA OFERTA EDUCATIVA.
Instructor
IMPARTIR FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL, DE CONFORMIDAD CON LOS NIVELES DE FORMACION Y MODALIDADES DE ATENCION, POLITICAS INSTITUCIONALES, LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y LA PROGRAMACION DE LA OFERTA EDUCATIVA.
- « Anterior
- 1
- 2
- 3