Estado
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Descripción
DESARROLLAR ACCIONES DE ASISTENCIA TECNICA, ACOMPANAMIENTO Y SEGUIMIENTO EN LAS DIFERENTES MODALIDADES DE ATENCION DE PRIMERA INFANCIA Y JARDINES INFANTILES PRIVADOS EN EL COMPONENTE PEDAGOGICO Y DE TALENTO HUMANO EN EL MARCO DEL MODELO DE GESTION DE EDUCACION INICIAL.
Entidad
Alcaldia Envigado Abierto.
Requisitos de estudios
Título de PROFESIONAL en NBC: EDUCACION Disciplina Académica: LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR.
Requisitos de experiencia
Doce(12) meses de EXPERIENCIA PROFESIONAL RELACIONADA
Funciones del cargo
- ELABORAR Y PRESENTAR LOS INFORMES REQUERIDOS SOBRE SU AREA DE DESEMPEÑO, DE MANERA QUE SE EVIDENCIE LA GESTION ADMINISTRATIVA Y LA EJECUCION DE LOS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS.
- REALIZAR LA SUPERVISION E INTERVENTORIA DE LOS CONTRATOS QUE SEAN ASIGNADOS, DE CONFORMIDAD CON LA NORMATIVIDAD APLICABLE, LA NATURALEZA, EL AREA DE DESEMPEÑO Y EL ALCANCE DE LAS FUNCIONES DEL CARGO, HACIENDO EL SEGUIMIENTO DE LA EJECUCION DE LOS PROYECTOS Y VELANDO PORQUE LOS OBJETIVOS PROPUESTOS SEAN ALCANZADOS.
- REALIZAR PLAN DE TRABAJO Y PROYECTAR LINEAMIENTOS PARA EL SEGUIMIENTO AL PROCESO ASISTENCIA TECNICA PARA LA ELABORACION DEL PLAN OPERATIVO DE ATENCION INTEGRAL EN EL COMPONENTE PEDAGOGICO Y DEL TALENTO HUMANO (POAI) EN LAS DIFERENTES MODALIDADES DE ATENCION.
- REALIZAR SEGUIMIENTO Y VERIFICACION DEL PLAN OPERATIVO DE ATENCION INTEGRAL EN EL COMPONENTE PEDAGOGICO Y DEL TALENTO HUMANO (POAI) DE CADA MODALIDAD.
- ACOMPAÑAR LOS PROCESOS PEDAGOGICOS PARA LA ATENCION INTEGRAL DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE LAS DIFERENTES MODALIDADES DE EDUCACION INICIAL, INCLUIDAS MADRES COMUNITARIAS.
- CONTRIBUIR DESDE LA COORDINACION DEL MODELO MAS MAS EN LA ESTRATEGIA DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO SITUADO Y LA IMPLEMENTACION DEL COMPONENTE PEDAGOGICO EN LA MODALIDAD PREESCOLAR INTEGRAL.
- CONTRIBUIR EL PROCESO DE TRANSICIONES ARMONICAS AL GRADO DE TRANSICION DE LAS DIFERENTES MODALIDADES DE EDUCACION INICIAL.
- PROMOVER Y ACOMPAÑAR LOS PROCESOS DE FORMACION AL TALENTO HUMANO DE LA ESTRATEGIA TEJIENDO SUEÑOS PARA CUALIFICAR SU ROL EDUCATIVO.
- ORIENTAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS LA INCORPORACION DE LOS REFERENTES TECNICOS DE EDUCACION INICIAL Y LA PROMOCION DE LAS TRANSICIONES ARMONICAS, GARANTIZANDO SEGUIMIENTO EN LOS PROCESOS DE ACCESO A LA EDUCACION FORMAL Y LAS DISPOSICIONES LEGALES VIGENTES.
- REALIZAR VISITAS DE VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO EN ASPECTOS CORRESPONDIENTES AL PROCESO PEDAGOGICO, TENIENDO EN CUENTA EL USO ADECUADO DE MATERIAL PEDAGOGICO Y LA VERIFICACION DEL INVENTARIO EN BIENES.
- REALIZAR PROCESOS DE ASISTENCIA TECNICA EN LA IMPLEMENTACION DE LOS DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE EN LAS DIFERENTES MODALIDADES DE ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA.
- COORDINAR Y APOYAR LOS PROCESOS DE CUALIFICACION DE LA RED DE MAESTRAS DEL GRADO 1 PARA PROMOVER PROCESOS DE ARTICULACION Y TRAYECTORIAS EDUCATIVAS COMPLETAS.
- REALIZAR PROCESOS DE CUALIFICACION A LAS MAESTRAS DEL GRADO TRANSICION EN VINCULACION DE REFERENTES TECNICOS EN LA PRACTICA PEDAGOGICA.
- ORIENTAR A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES EN LA INCORPORACION DE LOS REFERENTES TECNICOS DE EDUCACION INICIAL Y LA PROMOCION DE LAS TRANSICIONES ARMONICAS, GARANTIZANDO SEGUIMIENTO EN LOS PROCESOS DE ACCESO A LA EDUCACION FORMAL Y LAS DISPOSICIONES LEGALES VIGENTES.
- HACER SEGUIMIENTO A LOS PROCESOS, PROYECTOS Y PROGRAMAS BAJO SU RESPONSABILIDAD, A TRAVES DE LAS HERRAMIENTAS QUE DISPONGA LA ENTIDAD, CON EL FIN DE ASEGURAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS METAS INSTITUCIONALES.
- DAR CUMPLIMIENTO A LA LEY 594 DE 2000 LEY GENERAL DE ARCHIVOS Y LAS NORMAS QUE LA MODIFIQUEN, LAS POLITICAS, PUNTOS DE CONTROL Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA DIRECCION DE CALIDAD Y SGI EN EL TEMA DE ARCHIVO Y CUSTODIA
- DE LA INFORMACION.
- CONTRIBUIR EN LA IMPLEMENTACION, MANTENIMIENTO Y MEJORAMIENTO CONTINUO DEL SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD, SISTEMA DE CONTROL INTERNO Y GESTION DEL CONOCIMIENTO, PARTICIPANDO Y RESPONDIENDO A LAS ACTIVIDADES, ESTRATEGIAS Y PROGRAMAS DEFINIDOS POR LA ADMINISTRACION MUNICIPAL, CON EL FIN DE DAR CUMPLIMIENTO A LAS METAS Y OBJETIVOS DE LA INSTITUCION.
- LAS DEMAS FUNCIONES QUE LE SEAN ASIGNADAS POR LA AUTORIDAD COMPETENTE, QUE CORRESPONDAN A LA NATURALEZA DEL CARGO Y AL AREA DE DESEMPEÑO.