Estado
La convocatoria 990 a 1131, 1135, 1136 – Territorial 2019 ya pasó por la etapa de inscripciones y no es posible postularse a este empleo.
Descripción
Promover y gestionar el desarrollo de la ruta de mejoramiento institucional al interior de los EE oficiales y no oficiales desde el análisis y uso de los resultados de
las evaluaciones de estudiantes tanto internas como externas, así como acompañar y hacer seguimiento a la evaluación docente y aplicación del proceso de autoevaluación, con el fin de generar estrategias enfocadas al mejoramiento continuo de la Calidad Educativa, garantizando que los EE oficiales apliquen las
evaluaciones de periodo de prueba anual de desempeño laboral a los docentes y directivos docentes regidos por el Decreto Ley 1278 de 2002.
Entidad
Gobernacion Cauca.
Requisitos de estudios
Título profesional en disciplina académica: Administración de Empresas, Administrador de negocios, Licenciado en Educación, Administrador Público, en el Núcleo Básico del Conocimiento de Administración, Ciencias de la Educación.
Requisitos de experiencia
Treinta y Seis (36) meses de experiencia profesional relacionada. Matrícula o tarjeta profesional en los casos reglamentados por la Ley.
Funciones del cargo
- Elaborar la caracterización del sector educativo mediante la consolidación del
- análisis de los resultados del Sistema de Evaluación Institucional de
- estudiantes, las pruebas externas, el análisis de los resultados de la
- evaluación de desempeño de docentes y directivos docentes, la identificación
- de oportunidades de asistencia técnica con base en la consolidación de
- resultados de la ruta de mejoramiento institucional (autoevaluación-PMI,
- Seguimiento y evaluación) y el análisis de las condiciones sociales,
- económicas y culturales de la respectiva entidad territorial.
- Liderar, supervisar, controlar, ejecutar y hacer seguimiento alas actividades
- relacionadas con la aplicación de las pruebas SABER en los Establecimientos
- Educativos oficiales y no oficiales de los municipios no certificados del
- Departamento del Cauca, con el apoyo del ICFES, socializar los resultados y a
- través de la medición de indicadores establecer los planes de mejoramiento
- en los EE.
- Las demás que les sean asignadas por autoridad competente, de acuerdo con
- área desempeño y la naturaleza del empleo.
- Liderar, supervisar y controlar las actividades relacionadas con la aplicación de la autoevaluación institucional en los Establecimientos Educativos de los
- municipios no certificados del Departamento del Cauca y brindar asistencia
- técnica para que analicen y usen los resultados de las evaluaciones de
- estudiantes con el fin de generar estrategias enfocadas al mejoramiento
- continuo de la calidad educativa, orientar, acompañar y realizar el
- seguimiento en la definición e implementación del Sistema Institucional de
- Evaluación de los estudiantes – (SIE).
- Realizar la medición de los indicadores de proceso, según lo establecido en
- cada indicador y establecer y proponer las acciones respectivas para lograr
- mayor eficiencia y efectividad en el proceso y hacer el seguimiento al plan de
- acción del área.
- Generar información para el perfil educativo de acuerdo con los análisis
- realizados de los resultados de las pruebas externas y la información recogida
- en el SIE y el seguimiento al mismo.
- Garantizar que los establecimientos educativas oficiales apliquen las
- evaluaciones de periodo de prueba y desempeño anual a todos los docente,
- directivos docentes que se rigen por el Decreto – Ley 1278 de 2002 de
- acuerdo con la normatividad vigente y las orientaciones emitidas por el
- Ministerio de Educación Nacional.
- Ingresar, revisar y vigilar que la información correspondiente al proceso de
- evaluación se encuentre en la plataforma del SIGCE y/o en las bases de datos
- asignadas para tal fin.
- Verificar que se realice y se entregue el análisis de los resultados de las
- evaluaciones realizadas a los EE y se realice el seguimiento a la ejecución de
- las actividades planificadas.
- Liderar el programa todos aprender, brindar acompañamiento y articular
- acciones entre el Ministerio de Educación, el programa y la Secretaría de
- Educación y Cultura del Departamento.
- Promover y gestionar el desarrollo de la Ruta de Mejoramiento Institucional
- al interior de los establecimientos educativos oficiales y no oficiales así como
- responder por la consolidación de resultados, que permita verificar si los EE
- están organizados adecuadamente para cumplir los objetivos de la gestión
- educativa y revisar la manera como está enfocando sus esfuerzos para el
- cumplimiento de metas, de acuerdo con sus fortalezas y oportunidades de
- mejora.
- Cumplir con los elementos y/o requisitos del Sistema Integrado de Gestión de
- Calidad – MECI, correspondientes a los procesos en los que participe.