Estado
La convocatoria 507 a 591 – Cundinamarca ya pasó por la etapa de inscripciones y no es posible postularse a este empleo.
Descripción
Formular e implementar estrategias para la atención integral a niños y niñas en edad pre-escolar destacándose por su idoneidad, ética, sentido de pertenencia, afecto, sensibilidad, imaginación y expresión que favorezcan la creación de ambientes de aprendizajes lúdicos y estéticos en el nivel de educación preescolar.
Entidad
Alcaldia Madrid.
Requisitos de estudios
Título profesional en disciplina académica (profesión): • Sociología, Trabajo social y afines, • Psicología, • Administración, • Medicina, • Salud pública, Tarjeta profesional en los casos exigidos por la Ley.
Requisitos de experiencia
Ocho (8) meses de experiencia profesional
Funciones del cargo
- Acompañar y orientar las acciones educativas de las familias en la crianza y cuidado de los niños y niñas en las condiciones de su hogar y de su entorno social inmediato.
- Vigilar la articulación de recursos del Sistema General de Participaciones para que las familias, comunidades e instituciones promuevan la garantía de los derechos de los niños y niñas del Municipio.
- Acompañar el proceso de formación de acuerdo al plan de formación de familias, los planes institucionales y los planes Educativos.
- Acompañar las estrategias definidas para la caracterización de los niños, niñas, familias, y agentes educativos comunitarios con el fin de obtener bases de datos que permitan establecer grupos de focalización.
- Retroalimentar desde su experiencia el fortalecimiento del quehacer pedagógico y la visibilización de experiencias exitosas de los agentes educativos para la atención de la primera infancia.
- Las demás que le sean asignadas por su jefe inmediato y que estén acordes con la naturaleza del cargo y el área de su desempeño.
- Participar en el diseño e implementación de los proyectos pedagógicos que se ajusten a las características de la población focalizada y que respondan a las condiciones individuales y culturales de los niños, niñas sus comunidades y sus familias.
- Realizar la observación y caracterización del desarrollo de los niños y niñas que conforman la población del Municipio en primera infancia con el fin de enriquecer la planeación de las actividades pedagógicas.
- Planear actividades pedagógicas que se realizarán con los niños y niñas en el Entorno Institucional y con sus familias (Entorno Familiar) teniendo en cuenta que esta planeación se desarrolle de manera articulada al Proyecto Pedagógico y a las necesidades e intereses de los niños y niñas.
- Participar en la construcción de la Ruta Integral de Atenciones con el objeto de identificar articulaciones para la garantía de derechos de los niños y niñas en los diferentes entornos en donde trascurre su vida.
- Sostener comunicación permanente con los padres, madres o adultos responsables de los niños y niñas con el fin de identificar las situaciones favorables al desarrollo y promover el restablecimiento de derechos cuando estos sean afectados por inobservancia, amenaza o vulneración.
- Llevar un registro descriptivo como evidencia de las acciones adelantadas, indicando como se han desarrollado e identificando posibles estrategias para la mejora en la prestación de la atención y cuidado de los niños y niñas del Municipio.