Estado
La convocatoria 438 a 506 – Santander ya pasó por la etapa de inscripciones y no es posible postularse a este empleo.
Descripción
Orientar y dar seguimiento a la evaluación del aprendizaje de los estudiantes, asegurando que los directivos y docentes comprendan que los estándares básicos de competencias contribuyen a definir los niveles de desempeño y promoción escolar de cada estudiante.
Entidad
Gobernacion Santander.
Requisitos de estudios
Título profesional en disciplina académica del núcleo básico del conocimiento en: Educación. Tarjeta o Matrícula Profesional en los casos reglamentados por la Ley.
Requisitos de experiencia
Ocho (8) meses de experiencia profesional
Funciones del cargo
- Ejercer supervisión a los contratos y/o convenios que le sean asignados de acuerdo con los procedimientos establecidos.
- Ejercer supervisión a los contratos y/o convenios que le sean asignados de acuerdo con los procedimientos establecidos.
- Realizar seguimiento, análisis y evaluación de los procesos y actividades que le sean asignados.
- Gestionar con los representantes del ICFES, los operativos para la ejecución de las pruebas SABER, y de esta manera verificar el cumplimiento de las estrategias propuestas.
- Desarrollar las actividades relacionadas con la formulación de proyectos del grupo al cual pertenece.
- Realizar acompañamiento a la interlocución interinstitucional e intersectorial entre la Secretaría de Educación, las instituciones de educación superior, el SENA, el sector salud y otros sectores, además gestiona la expedición de certificaciones y avales de la Secretaría de Educación, requeridos para la concreción de alianzas y convenios con las instituciones de educación superior, el SENA, el sector salud y otros sectores.
- Desarrollar actividades de apoyo a la gestión que adelantan las instituciones de Educación Superior, para logar la suscripción de convenios y alianzas, encaminadas al logro de propósitos relacionados con el mejoramiento de la calidad educativa, en los niveles de Preescolar, Básica y Media.
- Brindar apoyo profesional para la organización del proceso de evaluación de docentes y directivos docentes, mediante acto administrativo que indique los lineamientos y criterios generales, así como las fases y el cronograma para el desarrollo del proceso.
- Generar información para la elaboración de la caracterización y el perfil del sector educativo, a partir de la consolidación de los resultados del análisis de las pruebas SABER y la información recogida sobre el Sistema Institucional de Evaluación.
- Desarrollar el mecanismo de seguimiento, sobre el análisis y uso que hagan de los resultados de las pruebas SABER en la formulación e implementación del Plan de Mejoramiento Institucional PMI.
- Desarrollar actividades para que los establecimientos educativos contrasten los resultados de los estudiantes en el Sistema Institucional de Evaluación, con los resultados por componente y competencia de las Pruebas Externas, y confronten esta información con la forma como se están desarrollando en el aula, con la finalidad de formular estrategias de mejoramiento.
- Realizar el seguimiento a la definición, implementación y ajustes del Sistema Institucional de Evaluación del aprendizaje.
- Realizar seguimiento a la aplicación de las pruebas externas, verificando que los establecimientos educativos presenten a todos sus estudiantes y asegurando la socialización de los resultados para la definición de acciones del Plan de Mejoramiento Institucional.
- Orientar el análisis de los resultados de las evaluaciones internas que realizan los establecimientos educativos, y de las pruebas SABER que aplica el ICFES anualmente a los estudiantes de los grados 11º, 9º, 5º y 3º.
- Desarrollar actividades tendientes a asegurar el apoyo que demanda el nivel nacional, para lograr el éxito del aplicativo de las pruebas SABER en instituciones oficiales y no oficiales.