¿Estás por graduarte de la universidad? Entonces debes conocer estos datos que te daremos a continuación sobre las Pruebas Saber Pro, en especial sobre el Módulo de Comunicación Escrita para que llegues más que preparado a esta importante prueba de Estado.
Módulo de comunicación escrita
En la Prueba Saber Pro te preguntarán sobre temas y competencias de la comunicación escrita. Este módulo evalúa la capacidad de un estudiante para comunicar sus ideas frente a un tema dado a través de la escritura.
En esta prueba se le pide al estudiante realizar un texto argumentativo en el que dé razón de su posición y solución a un problema planteado, para lo cual contará con 40 minutos, de manera que tenga el tiempo suficiente para reflexionar sobre la problemática, organizar sus ideas y plantearlas en el texto de una manera coherente, siguiendo un orden y una estructura.
Los temas que se proponen en esta prueba son de cultura general por lo que no requieren conocimientos especializados,. De esta forma el estudiante podrá desarrollar textos argumentativos claros sobre el tema que le sea asignado.
Competencias de la comunicación escrita
La prueba de comunicación escrita evalúa a través de un texto argumentativo construido por el estudiante, las siguientes tres competencias:
1. El planteamiento que se hace en el texto
Esta competencia constituye el nivel de desarrollo del tema dado, de manera que se tiene en cuenta el uso correcto de instrumentos que le dan cohesión y coherencia al texto.
Como aspectos positivos están: el establecer y desarrollar claramente el tema y el analizar la problemática que se plantea desde perspectivas que no se incluyan en el contexto dado.
Por el contrario, aspectos del texto que influirán en una calificación inferior son: la existencia de ambigüedades, redundancias, inclusión del contexto dado sobre el tema sin un desarrollo propio del estudiante, y un contenido confuso y poco claro.
2. La organización del texto
La organización del texto hace referencia a la capacidad del estudiante para comunicar sus ideas utilizando un esquema adecuado y mecanismos como la secuencialidad, el uso de signos de puntuación y conectores, que den cohesión al texto.
Aspectos positivos que influirán en una calificación alta son: la planeación que se haga del texto, en donde se evidencie que el estudiante pensó cómo plantear sus ideas de una forma organizada, siguió una estructura y estableció adecuadamente las distintas partes que conforman el texto.
Por el contrario, aspectos que bajarán la calificación son: la confusión en la jerarquización de las ideas, poca coherencia y relación entre las partes y la inclusión de información irrelevante.
3. La forma de expresión
Esta competencia hace referencia a que el texto cumpla adecuadamente con su carácter comunicativo. Este debe presentar un planteamiento, sustentar una afirmación, y a partir de ahí, presentar una opinión y un punto de vista.
Otro factor positivo es el uso correcto del vocabulario.
Por el contrario, factores negativos que disminuyen la calificación son los problemas de redacción y las limitaciones del vocabulario que afectan la comprensión de las ideas planteadas en el texto.
¿Qué es un escrito impertinente?
En el módulo de comunicación escrita se solicita a los evaluados que realicen un texto argumentativo, de modo que si no se desarrolla el tema justificando su respuesta, se considerará como una respuesta impertinente.
Ejemplos de estos errores son los siguientes:
- No tratar el tema.
- Tratar el tema de manera superficial, y desviarse hacia otro asunto.
- No escribir un texto argumentativo sino otro tipo de texto donde no se justifique la posición.
El justificar la posición incluye estar de acuerdo, parcialmente de acuerdo, presentar otras opciones de interpretación, o estar en desacuerdo; la parte fundamental es la explicación que se haga sobre las razones por las que se apoya una idea.
Esperamos que con esta información tengas una mayor claridad sobre lo que evalúa la prueba de comunicación escrita de las pruebas ICFES Saber Pro.
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