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Publicado hace 811 días

Guía de Valoración de Antecedentes del Concurso Docente

Para ser el mejor del Concurso Docente, debes conocer los detalles de la Etapa de Valoración de Antecedentes y la Guía de Orientación al Aspirante que nos brinda la CNSC. ¡Comencemos!

Guía de Valoración de Antecedentes del Concurso Docente

En los últimos días la CNSC publicó en su página web la Guía de Orientación al Aspirante para la Etapa de Valoración de Antecedentes para el Concurso Docente, por eso, en este blog te presentamos algunos de los detalles que tiene este documento.

¿Cuáles son los factores de mérito que se valoran?

En este apartado veremos los factores que se medirán en esa etapa del concurso. ¡Iniciemos!

Factor de educación

Se entiende como la serie de contenidos teórico-prácticos adquiridos mediante formación académica o capacitación, y que se expresa en las siguientes categorías:

  • Educación formal: son los conocimientos académicos adquiridos en instituciones públicas o privadas, debidamente reconocidas por el Gobierno Nacional y correspondientes a programas de normalista superior otorgado por una de las Escuelas Normales Superiores transformada, las Licenciaturas en Educación, de acuerdo con el Manual de Funciones, Requisitos y Competencias.
  • Educación Continua: son los conocimientos académicos adquiridos por el aspirante a través de cursos de formación pedagógica, didáctica o gestión educativa ofrecidos por instituciones educativas debidamente autorizadas para ello y avaladas por el Ministerio de Educación Nacional, las Secretarías de Educación o las mismas instituciones educativas.

Los estudios se acreditarán mediante la presentación de diplomas, actas de grado o certificados de títulos debidamente acreditadas por el Ministerio de Educación Nacional. Para su validez, requerirán de los registros y autenticaciones que determinen las normas vigentes sobre la materia. La tarjeta profesional o matricula correspondiente, según sea el caso, excluye la presentación de los documentos enunciados anteriormente.

Factor de experiencia

Se entiende como conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas o desarrolladas durante el ejercicio de un cargo de directivo docente, docente o en otro tipo de cargo, de conformidad con lo siguiente:

  • Experiencia directiva docente: es la experiencia profesional de reconocida trayectoria educativa adquirida en alguno de los cargos directivos docentes y la cual se reconoce a partir del ejercicio efectivo de las funciones del cargo directivo docente.
  • Experiencia docente: es la experiencia profesional en cargos docentes de tiempo completo, en cualquier nivel educativo y tipo de institución oficial o privada.
  • Experiencia en otros cargos: es la experiencia profesional en el ejercicio de cargos en los que se hayan cumplido funciones de administración de personal, de finanzas o de planeación en instituciones educativas oficiales o privadas de cualquier nivel educativo, la cual se asume como requisito para quienes aspiren a cargos de directivos docentes.

Para efectos del cotejo y valoración de la documentación, los aspirantes deberán acreditar la experiencia como se menciona a continuación:

  • Nombre o razón social de la entidad que la expide.
  • Cargos o labor desempeñados.
  • Funciones, salvo que la ley las establezca.
  • Fecha de ingreso y de retiro (día, mes y año).

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