Leamos sobre el programa de bienestar emocional ¡Fuertes de verdad!

Cuando pensamos en los rezagos que ha dejado el Covid-19 en la sociedad, especialmente en los estudiantes, es posible encontrar afectaciones en sus procesos académicos, en su desarrollo socioafectivo  y en su bienestar. Ante esta situación el Minedu ha generado iniciativas como la recuperación de los aprendizajes perdidos y la campaña «¡Fuertes de verdad!», la cual abordaremos a continuación.

Sobre ¡Fuertes de verdad!:

Esta iniciativa surge por parte del Minedu y está basada en el Plan de movilización nacional por el bienestar socioemocional de los estudiantes, el cual busca implementar la creación de lazos dentro de la comunidad educativa y otorgarles a los escolares herramientas que mejoren su fortaleza emocional a lo largo de su vida.

Para llevar a cabo esta iniciativa, el Minedu ha dispuesto de una serie de recursos para implementar espacios que ayuden al bienestar de los estudiantes a través de la lúdica, el arte y el deporte. Además, se ha buscado que estén involucrados los directivos, docentes y las familias, esto con el fin de generar un impacto real en el bienestar de la comunidad educativa en general.

Estrategias de la campaña:

«¡Fuertes de verdad!» busca que los estudiantes aprendan a gestionar sus emociones, tengan buenas relaciones sociales, alejen de sus vidas las conductas peligrosas y que se creen espacios sanos de convivencia en la escuela. Para esto, el programa se apoya de las siguientes estrategias:

• Juegos Florales Escolares Nacionales: aquí se potencian las competencias de Arte y Cultura que contribuyen a la formación de personas y que sensibilizan a la comunidad sobre el rol de las artes para la formación de personas seguras de sí mismas e identificadas con su ciudadanía.
• Ideas en acción: es el Concurso Educativo Nacional de Reconocimiento a la Participación Estudiantil en instituciones educativas públicas, en donde se busca que los estudiantes lancen propuestas orientadas a las competencias socioafectivas o a problemáticas que hayan visualizado en su entorno.
• Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes: es el concurso que busca identificar, visibilizar y difundir las buenas prácticas desarrolladas por docentes y directivos de instituciones educativas públicas y privadas, puede encontrar más información en nuestro blog.
• Juegos Escolares Deportivos y Paradeportivos: le permite a los estudiantes realice actividades deportivas y competitivas para mejor su salud emocional y física. Estos espacios trascienden a la institución educativa, permitiendo la socialización.
• Tinkuy: es el encuentro de niñas, niños y adolescentes provenientes de pueblos indígenas, comunidades afroperuanas y demás culturas que existen en el país. En este espacio, los estudiantes podrán compartir experiencias y trabajos que han conocido o han realizado para visibilizar la diversidad cultural y lingüística del país.

Adicionalmente, se han desarrollado estrategias que acobijan a los docentes, como: inteligencia emocional, manejo y cuidado del espacio personal, retos del aprendizaje en la pospandemia, fortalecimiento de la relación con las familias, el autocuidado de los pares, entre otros.

¿Está participando en el Concurso de Ascenso o Ingreso (Nombramiento)? Tenemos una recomendación para usted, realice nuestros cursos y prepárese para la Prueba Nacional (PN). ¡Clic en el siguiente boton!