Respuesta correcta: D

Explicación:

Esta es la respuesta correcta porque estas metodologías son las más idóneas para las clases que no son presenciales (independientemente de la razón) ya que buscan que haya un estudio y un trabajo autónomo por parte del estudiante. En este caso concreto sería de gran ayuda a los estudiantes que no han podido asistir a la clase porque de esta manera cada uno trabajaría en pro del proyecto, investigando, leyendo, creando propuestas e ideas desde su casa, sin tener que asistir a la escuela, esto significa que podrían continuar con el proceso educativo que había sido interrumpido. Además, representa un compromiso con el proceso de aprendizaje para los estudiantes ya que ellos, son los que deciden en conjunto con el profesor qué se va a desarrollar y cómo sería, lo que quiere decir que ellos adquieren una responsabilidad que los invita a trabajar desde su casa.

Por su parte, la respuesta de estudio de casos y aprendizaje basado en problemas es una metodología que se emplea para el desarrollo de las clases presenciales, por lo tanto no puede ser correcta porque el profesor es quien lleva los casos, bien sean inventados o extraídos de la vida real para que sus estudiantes los desarrollen a partir de la información y conocimiento que se da en el aula y lo que se busca es la creación de saberes de manera independiente y autónoma. Además, el estudio de casos se realiza en las clases presenciales de tipo taller.

La respuesta que habla del contrato de aprendizaje y estudios de casos presenta una anomalía, ya que el contrato de aprendizaje responde a las clases no presenciales y al trabajo autónomo, es decir, existe un contrato entre el estudiante y el profesor en la que el primero desarrolla el aprendizaje de manera independiente, pero con una supervisión del profesor, pero sin tener que asistir a la escuela de manera presencial. Estos acuerdos se efectúan por un tiempo determinado. Y el estudio de casos hace parte de una metodología de clase presencial de corte seminario-taller, lo que la hace incorrecta.

Finalmente, aquella que menciona el aprendizaje cooperativo y Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) no es correcta porque si bien hacen parte de las metodologías para las clases no presenciales, no están dirigidas al trabajo autónomo e individual, sino a uno en equipo y por grupos. La primera se remite a la organización de pequeños grupos heterogéneos en los que todos los integrantes aportan a la construcción del saber y ayudan a quienes presentan más dificultades; mientras que en el Aprendizaje Basado en Problemas, se busca que el estudiante aprenda y adquiera los conocimientos a través de las situaciones de la vida real, lo que significa que puede hacerlo de manera individual. La situación expresa que hay una situación problema que posiblemente impide salir a los estudiantes de sus casas, lo que haría difícil el trabajo en equipos o la reunión de grupos para estudiar, por esto también se convierte en una opción inválida.

Respuesta correcta: C

Explicación:

Las necesidades y situaciones de comunicación oral en el medio habitual de los alumnos.

Explicación: La respuesta correcta de lo primero que se plantea de acuerdo al tema, será las necesidades y situaciones de comunicación oral en el medio habitual de los alumnos. Ya que lo primordial es contextualizar al alumno en la lección, dándole la importancia en la cotidianidad para una mayor relación del contenido a tratar, puesto que de esta forma, habrá una relación de su entorno con el contenido, que permita una fácil comprensión del tema en relación con su medio habitual.

Las demás opciones no son correctas ya que lo primero que se plantea no debería ser la comprensión de textos orales atendiendo a las diferentes intenciones y a las características de la situación de comunicación, ya que después que los alumnos se hallan contextualizado con el tema de acuerdo a la cotidianidad, y explicar el tema, se debe poner en práctica lo aprendido por medio de la comprensión de textos orales que ayudará al alumno a reconocer las situaciones de la comunicación oral dentro de los textos, en otras palabras esta opción sería un paso posterior para el desarrollo del tema.

Por su parte, tampoco sería correcto que lo primero fueran los elementos lingüísticos y no lingüísticos de la comunicación oral, porque estos elementos son parte de la explicación que da el docente a los alumnos de acuerdo al tema, esto no se ve contemplado en el caso. Por último, la diversidad de textos en la comunicación oral fomenta nuevos conceptos en el aprendizaje, por lo cual sería un tema más complejo el hecho de abordar otras fuentes teóricas, por lo tanto para comenzar el tema que se pretende según la situación del caso planteado, lo primero que se hará es contextualizar a los alumnos.

Respuesta correcta: D

Explicación:

Esta es la respuesta correcta porque la lección magistral es de dificultad baja, en ella el profesor expone un tema de manera clara para que los estudiantes adquieran los saberes que son necesarios, y el aprendizaje basado en problemas permite desarrollar los conocimientos que han sido adquiridos y activados en la clase, además representa una dificultad media. El dividir la clase de esta manera y optar por estas dos formas de desarrollar las actividades, permite que los estudiantes la desarrollen de manera ascendente, esto significa que comienzan con los más sencillo que es escuchar al profesor, comprender la información que él les da y finalmente aplicarla a partir del aprendizaje basado en problemas que tendría un poco más de dificultad.

La respuesta que habla de la lección magistral y creación de problemas no es correcta porque en realidad la segunda parte no es una metodología como tal, sino la opción de una actividad que puede estar contenida dentro de una metodología, y la situación sugiere la elección de dos metodologías que respondan de manera adecuada a lo que el profesor desea hacer en su clase.

Aquella respuesta que tiene el estudio de casos y aprendizaje por proyectos no es correcta porque la primera parte obedece a una dificultad alta, es decir, implica un grado de dificultad mayor ya que implica el análisis de casos para proponer soluciones, lo que significa que no obedece a la intención del profesor en este caso y, la segunda parte se refiere al aprendizaje desde el desarrollo de un proyecto que pretende responder a un problema, lo que no concierne a esta situación.

En este mismo sentido, aparece la respuesta que tiene el aprendizaje cooperativo que tampoco es correcta, porque el problema no menciona la necesidad de trabajar de forma cooperativa o conjunta, es decir, no responde a la situación.

Respuesta correcta: D

Explicación:

Esta es la respuesta correcta porque los proyectos de aula no solo responden a las necesidades académicas, sino también pedagógicas y de la vida cotidiana. Por otro lado, los proyectos siempre deben tener en cuenta los intereses de toda la comunidad académica, es decir, no admiten la mirada de un solo ente, sino que tiene que ser un común acuerdo entre todos los actores para que así adquieran diferentes responsabilidades, haya un trabajo colectivo e integración y lo más importante, sea un aprendizaje completamente significativo.

Es importante señalar en este punto que el proyecto de aula permitiría, además, que los estudiantes, profesores, padres de familia y demás actantes de la comunidad académica se involucrarán de manera significativa con la problemática que se viene dando en su comunidad, es decir, es una forma en la que se le hace frente a la situación desde diferentes perspectivas que además, implican el compromiso, el trabajo colaborativo y la investigación.

Las demás respuestas no son correctas ya que mencionan solo uno o dos de los componentes de la comunidad académica. Si bien hay una que parece ser correcta, hay que tener en cuenta que solo dice maestros y estudiantes y excluye, como las demás, otros actores que son fundamentales en la construcción de los proyectos de aula. La respuesta que alude a un proyecto donde tenga en cuenta a los maestros y estudiantes, excluye los demás actores, por lo que al mencionar el concepto comunidad académica de la que refiere la respuesta correcta, recoge a todos aquellos que hacen parte de ella sin mencionarlos uno por uno quiénes serían: estudiantes, maestros, padres de familia, los directivos del colegio, entre otros que son piezas importantes de este engranaje.