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Ahora que la Prueba Única Nacional se acerca, te sugerimos que realices las siguientes 6 preguntas en 15 minutos, para que te familiarices con el formato y tipo de preguntas que te realizarán en la prueba escrita del Concurso de Acceso para Cargos Directivos y de Especialistas 2022 y conozcas los indicadores sobre tu nivel de preparación frente a ella.

Pregunta 1.

El director de una institución educativa va a realizar la primera visita del año para verificar el desempeño de sus profesores en aula. Para esto debe evaluar algunos aspectos sustantivos en aula como son: involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, maximizar el tiempo dedicado al aprendizaje, propiciar un ambiente de respeto, regular positivamente el comportamiento de los estudiantes. Sin embargo, al realizar la evaluación se percató que en la rúbrica de observación solo se habían considerado cinco aspectos de seis que establece el compromiso 4 el cual postula el Acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica en la institución educativa. Dada la situación anterior, el directivo debió considerar en su visita el aspecto sustantivo referido a

Respuesta correcta: A

Retroalimentación:

Es correcta porque de acuerdo a lo establecido en el manual de gestión escolar, el director debió verificar en la evaluación docente el aspecto relacionado a promover el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico de sus estudiantes en aula, porque ello les ayudará a analizar, entender y evaluar la manera en la que se organizan los conocimientos que se pretenden interpretar y representar en el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas y esto es de gran importancia en el aula de clase para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La opción, regular positivamente el comportamiento de los profesores y padres de familia en cada reunión o jornada de reflexión, no es correcto porque uno de los aspectos sustantivos del desempeño docente se refiere a regular positivamente el comportamiento de los estudiantes y no de los profesores o padres de familia.

La opción, involucrar activamente a los auxiliares de educación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, no es correcto porque uno de los aspectos sustantivos del desempeño docente se refiere a involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje y no a los auxiliares de educación porque ellos cumplen otro rol dentro del aula.

La opción de promover el pensamiento critico, las habilidades blandas y duras de los profesores en aula, no es correcto porque uno de los aspectos sustantivos del desempeño docente se refiere a promover el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico de los estudiantes, ya que esto es lo que se debe trabajar con ellos en aula para que adquieran este tipo de capacidades, y no de los docentes.

Pregunta 2.

Durante la evaluación de desempeño en aula realizada por el director a los profesores de su institución educativa, reveló una baja calificación en determinados profesores de los niveles de primaria y secundaria.

Ante esta situación, el subdirector por encargo del director informó a los profesores con baja calificación que

Respuesta correcta: D

Retroalimentación:

La respuesta es correcta porque de acuerdo a lo establecido en el manual de gestión escolar, el director se reunirá con el docente observado, ofrecerá retroalimentación y llegará a un acuerdo de mejora, estableciendo un plazo para subir sus calificaciones bajo responsabilidad, mediante lo cual se evidencia un correcto acompañamiento a la práctica pedagógica del docente.

Se reunirá con cada docente observado y le propondrá elegir un curso de capacitación para mejorar sus calificaciones, el cual no es correcto, porque los cursos de capacitación y/o actualización solo son autorizados por la UGEL.

El director se reunirá con los docentes que tienen mayores calificaciones y les pedirá que le den retroalimentación a los otros profesores, no es viable porque cada docente tiene una carga lectiva que debe cumplir durante el año académico, y se deben cumplir con el aprendizaje de los estudiantes sin interrupciones.

Se realizará talleres para reforzar las habilidades blandas de los profesores con baja calificación y llegará a un acuerdo de mejora, no es correcto, porque lo mas correcto es que el director se reuna con el docente observado, para ofrecer retroalimentación y llegar a un acuerdo de mejora, ya que esta es una salida mucho que involucra un diálogo y reconocimiento del proceso.

Pregunta 3.

El director de una IE debe enviar al personal docente para que reciban una capacitación sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje. Se le ha notificado que debe usar su criterio para seleccionar a un grupo de docentes que participará en dicha capacitación. El director deberá

Respuesta correcta: D

Retroalimentación:

La opción es correcta,ya que dentro del rol del director de una IE deberá propiciar la participación de todos los docentes en procesos de capacitación que garanticen un mejor desempeño y con ello su contribución al logro de los objetivos establecidos. Adicional a ello, deberá evitar que todos los docentes sin ningún tipo de preferencia o distinciones queden excluidos de los procesos de capacitación. Los procesos de capacitación garantizan la preparación permanente y oportuna de los docentes preparándolos para enfrentar de manera adecuada y oportuna las diversas situaciones que pueden presentarse en el quehacer educativo.

El resto de las opciones resultan incorrectas ya que considerar sólo a aquellos docentes que participan en todas las actividades que desarrolla la IE, a los que presentan ciertas deficiencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula o sólo aquellos que demuestran un buen desempeño en el aula de clases, puede convertirse en una acción discriminatoria por parte del director de la institución. El director deberá garantizar que todo el personal docente participe de actividades de capacitación que le permita mejorar la práctica pedagógica.

Pregunta 4.

El director de una IE considera necesario adquirir nuevos equipos de computación que garanticen un proceso de aprendizaje adecuado. Debido a la importancia de estos equipos para la institución, el director piensa que la adquisición de tales bienes no requiere la participación de la Asociación de padres de Familia (APAFA). Sin embargo, estos se encuentran interesados en participar en el proceso de adquisición, puesto que es importante para el desarrollo de la institución a nivel educativo y económico. Debido a esto, una vez comprobado por el director que la APAFA debe participar, les informa que deben hacerlo a través de

Respuesta correcta: C

Retroalimentación:

La opción es correcta, ya que dentro del rol de los padres y madres de familia se encuentra la participación activa en la Asociación de padres de Familia (APAFA) con la finalidad de garantizar que la institución y los procesos educativos se desarrollen de manera óptima. Sin embargo, la APAFA no participa en este proceso plenamente, sino a través de veedores. Dentro de las atribuciones de la APAFA, se encuentra la de elegir mediante la Comisión General un conjunto de veedores que inspeccionen y acompañen el proceso de adquisición de bienes y servicios que requiera la institución.

Las demás opciones son incorrectas, ya que no se puede incluir en el proceso de adquisición a la asociación de Padres de Familia en pleno involucrada en la adquisición de los bienes, ya que al ser este un gran número de personas, se dificulta la toma de decisiones retrasando el proceso.

Con respecto a la alternativa que menciona a la Comisión General no es correcta porque si bien es el órgano de mayor jerarquía de la Asociación, está integrado por TODOS los padres y madres de familia y tutores de los alumnos matriculados en la Institución, sobre la comisión recae la responsabilidad de elegir los veedores que acompañarán el proceso de compra de bienes y/o servicios.

Por su parte, el representante del consejo educativo institucional, el cual también es elegido por la Asamblea General, tiene dentro de sus atribuciones todo lo relacionado con el proceso pedagógico, esto es todo lo relacionado con el aprendizaje de los estudiantes y no sobre la adquisición de bienes.

Pregunta 5.

Un alumno del 4to grado de secundaria le ha comunicado a la profesora encargada del aula que dos de sus compañeros se burlan constantemente de él mediante insultos y adjetivos denigrantes, además, en el recreo lo han golpeado. La profesora procede a informar inmediatamente al director de la IE.

La siguiente acción que le corresponde realizar el director de la IE para cumplir de manera idónea con el primer paso indicado dentro de los protocolos de atención para la violencia escolar es

Respuesta correcta: B

Retroalimentación:

Cuando se tenga conocimiento de cualquier caso de violencia escolar, el director de la IE debe dar inicio al proceso de atención, el cual debe seguir las pautas indicadas en el manual Protocolos de atención para la violencia escolar. El primer paso dentro de este protocolo es la acción de la IE, donde nos indica que se debe entrevistar a los estudiantes involucrados, convocar a los padres de familia de dichos estudiantes y garantizar la protección del estudiante agredido. Además, el protocolo señala que acciones NO se deben realizar ante un incidente de violencia escolar, entre dichas acciones están: confrontar al agresor con el estudiante agredido, ocultar el incidente a los padres de familia, presentar el caso de violencia escolar públicamente, exponer a los estudiantes agresores a expulsiones, por lo tanto, las demás opciones no son correctas.

Pregunta 6.

Un alumno de tercero de secundaria de una IE ha sido testigo de un acto de violencia física contra uno de sus compañeros por parte de otros estudiantes, este hecho ocurrió al término de las clases. El alumno testigo ha decidido reportar el caso en el portal Síseve.

Luego de reportado el caso de violencia escolar, el testigo recibirá

Respuesta correcta: B

Retroalimentación:

Si bien el reporte en el portal Síseve es anónimo, quien reporta el caso debe registrarse y llenar un formulario con sus datos, estos solo serán vistos por el equipo de Síseve. Quien reporta un caso de violencia escolar, ya sea testigo o víctima, recibirá un código de reporte para que pueda hacer el seguimiento del caso y saber qué medidas se está tomando para resolverlo. Por lo tanto, dicha alternativa es la respuesta correcta.

La alternativa que refiere a que el testigo recibirá una citación por parte del director de la IE para verificar los hechos es incorrecta porque los datos de la persona que reporta el caso son anónimos.

La alternativa que refiere a que el testigo recibirá un correo con las recomendaciones para evitar que este hecho se repita es incorrecta porque este recibirá información inmediata de cómo ayudar a la víctima.

La alternativa que refiere a que el testigo recibirá información de las entidades a las cuáles puede acudir para denunciar el caso formalmente es incorrecta porque una vez que se reporta el caso el director de la IE tendrá conocimiento mediante notificación por el portal Síseve y tendrá que poner en marcha el protocolo correspondiente.