Este es el temario EXANI I

En ocasiones, leer y entender los temarios de las evaluaciones resulta complicado y agotador para los estudiantes y por eso, en nuestro proceso de acompañamiento hemos traído el temario del EXANI I para que te puedas acercar a él de una manera más entendible. ¡Empecemos!

Estructura del EXANI I:

En este examen estandarizado, el cual contiene 160 reactivos, se evalúan las habilidades básicas que todos los estudiantes deben tener desarrolladas y que han adquirido en su formación previa; estos saberes son indispensables para el crecimiento social, cultural y académico del país por lo que el EXANI I busca determinar qué tan preparados se encuentran los evaluados para afrontar un nuevo reto académico.

Al EXANI I lo componen cuatro (4) áreas y una que brinda información diagnóstica sobre en conocimiento en inglés, la cantidad de reactivos que se evalúan en cada una de ellas es:

Habilidades y conocimientos:

En las áreas anteriores, se tiene un subtotal de 130 reactivos, los cuales determinarán el nivel de aprendizaje de los estudiantes para ingresar a la Educación Media Superior. Para llegar a la cantidad total de reactivos (preguntas) te mostramos el área que lo complementa:

Esta última área, se considera netamente informativa pues con ella se quiere conocer el nivel de inglés que tienen los estudiantes, sin embargo, el resultado de estos reactivos no será incluidos dentro del puntaje global de la evaluación.

¿Qué se evalúa en cada área?

Ya conocimos cómo se compone el EXANI I y ahora queremos que conozcas qué se evalúa en cada una de las áreas. Esta información te familiarizará más con la prueba y te ayudará a presentarla con más confianza, pero… ¡cuidado! No serviría de nada conocer el temario si no te preparas de la manera adecuada con nosotros.

• Pensamiento científico: busca identificar la habilidad que tienen los estudiantes para reconocer conceptos, teorías e hipótesis que están presentes en la cotidianidad o en los experimentos. Con esta área se pretende que los estudiantes relacionen temas y los identifiquen con la realidad y así, apliquen sus conocimientos científicos para identificar variables y patrones. Algunos de los temas son:

1. La célula.
2. Modelos atómicos.
3. Estados de la materia.
4. Composición química de las sustancias.
5. Electricidad.

• Comprensión lectora: es la capacidad que se tiene para evaluar, interpretar y reconocer la manera en la que se estructuran los diferentes tipos de texto. En esta área, se indagará sobre los ámbitos de estudio, literarios y sociales y estos son algunos de los temas que te preguntarán:

1. Evaluación de la forma.
2. Evaluación del contenido.
3. Identificación de la información.
4. Interpretación.
5. Tipos de texto.

• Redacción indirecta: es la competencia que tienen los individuos para seleccionar partes de un texto que estén acordes con las reglas gramaticales de la lengua, que estén bien cohesionados, redactados, con buena ortografía y que cumplan con su función comunicativa. En Redacción indirecta se te preguntará por:

1. Habilidad comunicativa.
2. Gramática.
3. Semántica.
4. Ortografía.

• Pensamiento matemático: mide la capacidad de los evaluados para pensar de una manera lógica, geométrica, analítica y cuantitativa, que utiliza el lenguaje matemático para construir conceptos a partir de los juicios numéricos y relacionales. Aquí se quiere conocer la habilidad para tomar decisiones y realizar conclusiones en diferentes situaciones, para esto, se preguntan por temas como:

1. Conexiones.
2. Estimación.
3. Sentido numérico.
4. Lenguaje matemático.
5. Desarrollo de usos.

Como pudiste observar, es una evaluación densa que requiere de una buena preparación. Por fortuna, cuentas con el Grupo Geard el cual te estará orientando para que conozcas el mejor camino para tener éxito. ¡Visita nuestros artículos!