Qué es el Modelo Nacional de Gestión y Atención Educativa Hospitalaria y domiciliaria

El Ministerio de Educación a lo largo de los años ha implementado diversas herramientas que les permiten a niños, niñas, adolescentes y jóvenes obtener sus estudios y formar de manera pertinente sus aprendizajes y habilidades, sin embargo, por diversas razones, son muchos los individuos que no pueden ver sus estudios en un aula de clase, como por ejemplo, aquellos que no pueden movilizarse o que se encuentran en una sala hospitalaria.

Es por eso que en este blog te contaremos cómo es el Modelo Nacional de Gestión y Atención Educativa Hospitalaria y domiciliaria, así estarás enterado de los aportes más relevantes que propone este modelo, y cómo podrías tú desde el rol de docente contribuir en su aplicación, ¿listo para leer?

¿Qué es el Modelo Nacional de Gestión y Atención Educativa Hospitalaria y domiciliaria? 

El Modelo Nacional de Gestión y Atención Educativa Hospitalaria y domiciliaria es un programa enfocado en el servicio educativo integral, el cual se brinda, en situaciones extremas, a aquellos estudiantes que se encuentran en una situación de enfermedad y que se hallan hospitalizados, internados, en tratamiento o en reposo médico prolongado y que por esta situación no pueden trasladarse o acudir a una institución educativa.

Este modelo tiene como fin garantizar el acceso, permanencia y aprendizaje en la educación inicial, básica y bachillerato, además, de tener como principio lo establecido en el artículo 2 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural: Universalidad, educación para el cambio, interés superior en las niñas, niños y adolescentes, atención prioritaria, interaprendizaje y multiaprendizaje, educación en valores, enfoque de derechos, educación para la democracia, corresponsabilidad, motivación, evaluación, flexibilidad, equidad e inclusión, calidad y calidez, interculturalidad y plurinacionalidad, obligatoriedad, gratuidad, acceso y permanencia, pertinencia.

Su eje de acción se basa en la Atención Educativa, la cuál, a su vez se apoya en la Intervención, que tiene como ejes la sensibilización, asesoramiento, y coordinación con redes de apoyo.

¿Cuáles son los objetivos de este Modelo?

Según el Ministerio de Educación, los objetivos con los que cuenta El Modelo Nacional de Gestión y Atención Educativa Hospitalaria y domiciliaria son los siguientes:

• Objetivo General: 
  • Garantizar el acceso, permanencia y aprendizaje en el Sistema Educativo de los niños y adolescentes en situación de enfermedad, hospitalización / internación, tratamiento y/o reposo médico prolongado, recibiendo una atención educativa en forma colectiva y/o personalizada, integral y de calidad, mediante la continuidad de su proceso de enseñanza aprendizaje en el contexto educativo hospitalario y/o domiciliario.
• Objetivos Específicos: 
  • Incorporar al Sistema Educativo Nacional el servicio educativo para los estudiantes en situación de enfermedad, hospitalización/ internación, tratamiento y/o reposo médico prolongado, a través del Programa de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria.
  • Fortalecer la atención educativa en el contexto hospitalario e implementar la atención educativa domiciliaria a través de un Modelo Nacional de Gestión y Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria, que incluya lineamientos, procesos e instrumentos operativos que favorezcan el accionar de los actores implicados en el mismo.
  • Potenciar el desarrollo de competencias educativas a través de una propuesta metodológica lúdica, flexible, personalizada, multinivel e innovadora, que responda a las necesidades educativas de los estudiantes en situación de enfermedad, hospitalización / internación, tratamiento y/o reposo médico prolongado y eleven la calidad de la atención.
  • Dar certeza a la información escolar y estadística de los estudiantes atendidos a través de instrumentos operativos y de un sistema de seguimiento.
  • Fortalecer el Programa, a través del accionar de las Unidades Distritales de Apoyo a la Inclusión (UDAI).
  • Fomentar una atención integral al estudiante y su familia mediante de la articulación con redes de apoyo para mejorar la calidad de vida de los mismos.

¿Y los propósitos del Modelo?

El Modelo Nacional de Gestión y Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria tiene como propósitos, según el Ministerio de Educación, dar respuesta a la diversidad de sus estudiantes, en vista de:

• Atender a todos los niños y adolescentes en situación de enfermedad, hospitalización / internación, tratamiento, reposo médico prolongado y consumos problemáticos de alcohol y otras drogas.
• Aplicar el Currículo Nacional, con las respectivas adecuaciones o adaptaciones curriculares.
• Evitar el desfase y deserción escolar.
• Considerar la reincorporación a la institución educativa de origen del estudiante y coordina el proceso de enseñanza aprendizaje.
• Evalúar aprendizajes para su certificación.
• Asegurar la participación del estudiante, en el proceso de enseñanza aprendizaje, desde una mirada educativa, social y cultural.
• Favorecer el desarrollo afectivo, social y comunicativo de los estudiantes.
• Disminuir la ansiedad y los miedos.
• Estimular la participación activa de las familias y redes de apoyo.
• Promover la participación de profesionales de la salud y de la educación.
• Apoyar en el desarrollo integral del estudiante.
• Mejorar la calidad de vida del estudiante y su familia.

¡Maestro! ¿Conocías este modelo? Es fundamental que tengas claro cada uno de los elementos que conforman al Modelo Nacional de Gestión y Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria, así, desde tus saberes, podrás ayudar a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que no pueden estar en las instituciones educativas.

Y, para que sigas conociendo de las diversas estrategias y campañas que tiene el Ministerio de Educación para fomentar el desarrollo educativo, tenemos un blog que no queremos que te pierdas.

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