Conoce un poco más sobre los actores participantes en la Evaluación Práctica

Sabemos que la Evaluación Práctica es uno de los principales parámetros del Concurso de Méritos y Oposición, por eso queremos contarte todo lo que contiene, incluidos los actores que son partícipes de la evaluación y los responsables de garantizar que esta se lleve a cabo de la manera correcta y de forma objetiva y transparente.

Recordemos que la Evaluación Práctica es valorada a partir de una clase demostrativa y una entrevista, esto según lo establecido en el artículo 101 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural. El aspirante será citado en las fechas y lugares que el Ministerio de Educación establezca.

Ahora bien, conoce un poco más sobre las personas que participan en la evaluación práctica.

Actores participantes en la Evaluación Práctica

Los actores que participan dentro de esta importante evaluación cumplen un papel fundamental dentro del Concurso de Méritos y Oposición, pues son los que se encargan de que la Evaluación Práctica se realice de manera acertada, transparente y objetiva.

Los actores delegados para supervisar la correcta ejecución de la Evaluación Práctica son:

1. Jurado calificador.
2. Dirección Nacional de Carrera Profesional Educativa.
3. Subsecretarías de Educación de los Distrito Metropolitano de Quito y
   Guayaquil y las Coordinaciones Zonales.

Conoce cuáles son las responsabilidades de cada uno de los actores:

1. Jurado Calificador:

El jurado calificador estará constituido de la siguiente forma:

• Un (1) directivo o su delegado del establecimiento educativo en la que se realiza la evaluación, quien realizará las funciones de presidente.
• Un (1) docente del establecimiento educativo en la que se realizará la evaluación, que imparta el mismo nivel educativo y especialidad del aspirante a docente fiscal.
• Un (1) delegado de los padres de familia miembro de la comunidad.

Las obligaciones del jurado están establecidas de la siguiente manera:

• Los miembros del jurado serán los responsables de la valoración de la clase demostrativa y entrevista, para lo cual deberán marcar el puntaje obtenido en cada indicador correspondiente a la siguiente valoración a través de un aplicativo digital de la siguiente manera:
  • Malo = 0.25 puntos.
  • Bueno = 0.50 puntos.
  • Muy Bueno = 0.75 puntos.
  • Excelente = 1.00 puntos.
• Los miembros del jurado deberán verificar la presencia del postulante a docente en las instalaciones de la institución educativa, debiendo evaluar la competencia profesional del aspirante a docente a través de la clase práctica demostrativa y la entrevista.
• Los miembros del jurado serán los encargados de verificar que los equipos de tecnología estén en óptimas condiciones para el correcto inicio de la evaluación.
• Los miembros del jurado previo al inicio de la evaluación deberán verificar que el equipo tecnológico asignado se encuentre en óptimas condiciones, cuente con conexión permanente a internet, que el espacio asignado para realizar la actividad cuente con impresora, escáner, proyector y equipo de audio funcional.

2. Dirección Nacional de Carrera Profesional Educativa:

Esta entidad será la responsable de cumplir con las siguientes actividades:

• Coordinar con la Dirección Nacional de Formación Inicial e Inducción Profesional la elaboración y validación del lineamiento que será utilizado en la evaluación práctica.
• Será la encargada de solicitar el banco de preguntas para la entrevista de la evaluación práctica a las áreas correspondientes.
• Convocar a la evaluación práctica dentro del concurso de méritos y oposición a los aspirantes aptos a través de la página web del Ministerio de Educación, y medios de comunicación oficiales.
• Remitir el listado de aspirantes elegibles inscritos a la fase de méritos y oposición a las entidades operativas desconcentradas del Ministerio de Educación.
• Socializar los lineamientos e instrumentos que serán aplicados en el proceso de evaluación práctica, con los funcionarios de entidades operativas desconcentradas del Ministerio de Educación.
• Coordinar con la Dirección Nacional de Tecnologías de la Información y Comunicaciones la capacitación a los funcionarios de las entidades operativas desconcentradas del Ministerio de Educación.
• Brindar soporte técnico en coordinación con la Dirección Nacional de las TIC, para el uso de la plataforma e ingreso al Sistema de los miembros del Jurado calificador.
• Mantener contacto permanente con las entidades operativas desconcentradas, Subsecretarías de Educación del Ministerio de Educación del Distrito Metropolitano de Quito y Guayaquil, y las Coordinaciones Zonales, para monitorear y garantizar el adecuado desarrollo de la evaluación práctica.
• Coordinar con la Dirección Nacional de Tecnologías de la Información y Comunicaciones la asistencia y apoyo técnico en el uso de la plataforma informática que apoyará el desarrollo de la clase demostrativa y entrevista, así como el apoyo técnico para obtener los respectivos respaldos digitales.
• Publicar los resultados nacionales de la evaluación práctica a través de las cuentas personales de los aspirantes y la página web del Mineduc.

3. Subsecretarías de Educación del Distrito Metropolitano de Quito y Guayaquil y las Coordinaciones Zonales correspondientes:

Estas entidades serán las encargadas de responder y realizar las siguientes actividades:

• Participar de manera virtual en las capacitaciones coordinadas y planificadas por la Dirección Nacional de Carrera Profesional Educativa.
• Leer, analizar y aplicar lo estipulado en el presente instructivo.
• Tomar contacto directo por medio de mensajes de texto o llamadas telefónicas con los postulantes a docentes para brindar información importante sobre el desarrollo de la evaluación práctica.
• Garantizar que la institución educativa designada para desarrollar la evaluación práctica cuente con conexión estable y permanente a internet.
• Garantizar que la institución educativa designada para el proceso proporcione al menos cinco (5) computadoras funcionales que cuenten con equipo de audio y video en óptimas condiciones.
• Verificar y garantizar que la institución educativa seleccionada cuente con una impresora, scanner, proyector y equipo de audio funcional, los cuales deberán estar ubicados en el espacio físico en el que se desarrollará la clase demostrativa.
• En el caso que se desarrollen varias sesiones de evaluación en una misma institución educativa, se deberá garantizar que cada una de las sesiones cuente con las especificidades técnicas señaladas en este apartado y se desarrollen en ambientes separados y observando las normas de bioseguridad.
• Planificar y difundir la convocatoria a la evaluación práctica, señalando la fecha, hora, tema, institución y demás información relevante para el proceso, a los aspirantes a docentes.
• Coordinar con las instituciones educativas designadas la selección de los miembros del jurado calificador que llevará a cabo el proceso de la evaluación práctica.
• Asignar el tema de clase demostrativa con base en la especialidad obtenida en la elegibilidad del aspirante a docente.
• Realizar el distributivo de aplicación de la evaluación práctica conforme a la distribución de aulas o laboratorios virtuales, horarios, temas de clase y jurado calificador ya establecidos, según el cronograma emitido por el Minedu.

¿Conocías las responsabilidades de cada uno de los actores participantes de la Evaluación Práctica?

Recuerda que así como estos actores deben cumplir con ciertas actividades y responsabilidades, tú como aspirante a docente también debes cumplir ciertos requisitos al momento de presentar la Evaluación Práctica. Veamos de qué se trata a continuación.

Responsabilidades de los aspirantes a docentes

Los aspirantes deben cumplir con ciertas responsabilidades:

• Revisar los canales oficiales del Mineduc y su cuenta personal donde se publicarán los detalles de la clase demostrativa y la nota obtenida en el proceso.
• Acudir a la institución educativa o al Distrito correspondiente en la fecha publicada en su cuenta y al menos 15 minutos antes de la hora programada para el desarrollo de la actividad.
• Presentar la cédula de identidad o pasaporte original en la que se puedan observar con claridad todos sus datos, mismo que se considerará requisito obligatorio.
• Presentar su plan de clase al docente par, así como el material didáctico que será utilizado en la actividad virtual.
• Respetar el tiempo asignado para impartir la clase demostrativa y ajustarse a los tiempos establecidos para la entrevista.
• Realizar una presentación a los estudiantes previo inicio de clase demostrativa.
• Presentar los objetivos y resultados esperados de la clase demostrativa.
• Definir y socializar a los estudiantes las reglas de la clase demostrativa.

Es súper importante que tengas presente cada uno de estos requisitos, pues son los que permitirán que se lleve a cabo y de manera objetiva la clase demostrativa y la entrevista.

¿Quieres conocer cada uno de los componentes de la Evaluación Práctica? ¡Te invitamos a que ingreses al siguiente link y te nutras de conocimiento!