¿Qué propone el proyecto de resolución para el Ascenso y la Reubicación Docente 2026?

El Ministerio de Educación Nacional publicó el proyecto de resolución que establece las reglas, la estructura y el cronograma del proceso de evaluación para el Ascenso de Grado o Reubicación de Nivel Salarial de los educadores oficiales regidos por el Decreto Ley 1278 de 2002.

Este documento representa un paso importante dentro del proceso, ya que permite conocer cómo estaría organizado el procedimiento de evaluación, cuáles serían los requisitos generales para participar, qué instrumentos se utilizarían para la calificación y cuáles son las fechas proyectadas para las diferentes etapas.

Sin embargo, es importante aclarar que se trata de un proyecto de resolución, por lo que su contenido aún puede presentar modificaciones antes de la expedición de la versión definitiva.

¿Qué es el proyecto de resolución para Ascenso y Reubicación Docente?

El proyecto de resolución es el documento mediante el cual el Ministerio de Educación Nacional propone las reglas que regirían el próximo proceso de evaluación para el ascenso de grado o la reubicación salarial de los docentes y directivos docentes oficiales.

Además de establecer las condiciones generales del proceso, el documento también plantea aspectos relacionados con:

• Las etapas de la evaluación.
• Los requisitos de participación.
• Los instrumentos de evaluación.
• La metodología de calificación.
• El cronograma proyectado.
• Las responsabilidades de las Entidades Territoriales Certificadas en Educación (ETC).

Al tratarse de un proyecto, su publicación también permite que la ciudadanía presente observaciones antes de la expedición de la resolución definitiva.

¿A quién estaría dirigido este proceso?

De acuerdo con el proyecto de resolución, el proceso está dirigido a los educadores oficiales regidos por el Decreto Ley 1278 de 2002 que deseen participar voluntariamente en la evaluación para:

• Ascender de grado en el Escalafón Docente.
• Reubicarse en un nivel salarial superior.

Es importante tener presente que este proceso no está dirigido a todos los docentes del país, sino únicamente a quienes pertenecen al régimen establecido en el Decreto Ley 1278 de 2002 y cumplan las condiciones definidas para participar.

¿Cuáles son las principales novedades del proyecto de resolución?

Aunque el documento desarrolla numerosos aspectos técnicos, algunas de las novedades más relevantes son las siguientes:

Se propone una estructura completa para el proceso de evaluación

El proyecto organiza las diferentes etapas que conformarían el proceso, desde la expedición de la convocatoria por parte de las Entidades Territoriales Certificadas hasta la publicación de resultados y la expedición de los actos administrativos de ascenso o reubicación.

Esto brinda una hoja de ruta que permite a los educadores conocer, de manera anticipada, cómo se desarrollaría el proceso.

La evaluación estaría conformada por cinco instrumentos

Según el proyecto, la evaluación tendría cinco componentes:

• Prueba Pedagógica.
• Autoevaluación del desempeño.
• Valoración de la experiencia.
• Valoración de la zona de desempeño.
• Valoración de los movimientos en el Escalafón Docente.

Cada uno aportaría un puntaje específico dentro de la calificación final, buscando valorar diferentes aspectos de la trayectoria y el desempeño profesional del educador.

Se establecen requisitos generales para participar

El proyecto también plantea condiciones que deberían cumplir los educadores para participar en la evaluación, entre ellas:

• Estar inscritos en el Escalafón Docente y ejercer el cargo con derechos de carrera.
• Haber completado el tiempo mínimo de servicio efectivo exigido.
• Contar con el porcentaje mínimo requerido en las dos últimas evaluaciones anuales de desempeño.

Los requisitos específicos y la forma de acreditarlos deberán revisarse conforme a la resolución definitiva y a la convocatoria correspondiente.

Se proyecta un cronograma para el desarrollo del proceso

Otro de los aspectos incluidos en el documento es un cronograma con las fechas proyectadas para cada etapa, desde la publicación de los listados de habilitados hasta la presentación de la prueba, la publicación de resultados y la expedición de los actos administrativos.

No obstante, estas fechas hacen parte del proyecto de resolución y podrían modificarse durante la expedición de la versión definitiva.

¿Qué papel tendrán las Entidades Territoriales Certificadas?

El proyecto asigna un papel fundamental a las Entidades Territoriales Certificadas en Educación (ETC).

Entre otras responsabilidades, cada ETC deberá adelantar actuaciones como:

• Publicar la convocatoria correspondiente.
• Verificar el cumplimiento de los requisitos.
• Publicar los listados de educadores habilitados.
• Resolver reclamaciones relacionadas con la etapa de habilitación.
• Expedir los actos administrativos de ascenso o reubicación para quienes superen el proceso y acrediten los requisitos establecidos.

Por esta razón, además de consultar la información publicada por el Ministerio de Educación Nacional, los educadores también deberán mantenerse atentos a las comunicaciones emitidas por su respectiva Entidad Territorial Certificada.

¿Qué deben hacer los docentes mientras se expide la resolución definitiva?

La publicación del proyecto de resolución permite a los educadores conocer con anticipación cómo podría desarrollarse el proceso de Ascenso y Reubicación Docente.

Mientras se expide la resolución definitiva, es recomendable:

• Consultar el contenido del proyecto de resolución.
• Revisar si se pertenece al régimen del Decreto Ley 1278 de 2002.
• Verificar el cumplimiento de los requisitos generales.
• Mantener actualizada la documentación académica y laboral.
• Estar atentos a las publicaciones oficiales del Ministerio de Educación Nacional y de la respectiva Entidad Territorial Certificada.

Prepararse con anticipación facilitará la participación en caso de que el cronograma definitivo mantenga la estructura propuesta.

Mantente informado sobre las novedades del proceso de Ascenso y Reubicación Docente

La publicación de este proyecto de resolución representa un avance importante para los docentes y directivos docentes interesados en mejorar su ubicación dentro del Escalafón Docente. Sin embargo, es importante recordar que el documento aún se encuentra en etapa de proyecto y que su contenido podrá ajustarse antes de la expedición de la resolución definitiva.

En Grupo Geard continuaremos analizando cada una de las novedades que se publiquen sobre este proceso para ayudarte a comprender las reglas, requisitos y etapas de la convocatoria.