Los profesores del siglo XXI estamos en el deber de actualizarnos constantemente en todos los temas educativos. Más aún en esta época en la que los avances tecnológicos ocurren con tanta rapidez.
La responsabilidad que adquirimos con las niñas, niños y jóvenes de nuestro país, requiere que conozcamos diferentes modelos pedagógicos y métodos educativos.
¿Qué es un método educativo?
Un método educativo es el sistema de principios y acciones por medio de las cuales los docentes organizan la actividad práctica de su asignatura, con el fin de que los estudiantes puedan aprender e interiorizar diferentes conocimientos. A continuación te enseñaremos 3 métodos novedosos que puedes poner en práctica en tus clases.
Flipped Classroom (Aula invertida)
Este modelo de aprendizaje ha ganado muchos adeptos en los últimos años, debido a su propuesta innovadora. Su idea principal es que los alumnos aprendan haciendo y no memorizando, como proponía el método clásico.
El Aula invertida plantea que los alumnos deben estudiar la teoría en casa para que el tiempo de clase se dedique a la práctica de esos conocimientos. Esto permite que los estudiantes se involucren desde el primer momento en su proceso de aprendizaje y se transformen en actores, no solo en espectadores, ya que, al haber revisado las lecciones con anterioridad, llegarán al aula llenos de dudas, dispuestos a plantear preguntas y a ahondar en el tema.
Lo anterior dinamizará la clase y el profesor tendrá más libertad para proponer distintas actividades individuales o grupales encaminadas a resolver esas inquietudes que traerán los estudiantes.
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Esta estrategia didáctica se basa más en el saber hacer que en el conocer y nació como respuesta a los desafíos que los profesores debemos enfrentar con las nuevas generaciones digitales que llegan a nuestras aulas. Con este modelo se busca plantear un problema o pregunta de la vida real, que debe despertar el interés de los estudiantes y, en lo posible, contar con su aprobación.
La solución del problema se debe realizar mediante un proceso de investigación o creación. Además, al finalizar la actividad, los estudiantes deben socializar su proyecto y las conclusiones a las que llegaron.
El objetivo principal del Aprendizaje Basado en Proyectos es que los estudiantes involucren a sus familias y comunidad en sus deberes escolares. Por ello es fundamental que la pregunta que tengan que resolver sea amplia y les permita hacer uso de las nuevas tecnologías.
Es importante que la maestra o maestro, antes de de plantear el problema, evalúe con anterioridad que todos los estudiantes tengan la misma posibilidad de acceder a herramientas idóneas para resolverlo.
Gamificación o ludificación
Este método de enseñanza es muy innovador puesto que toma la mecánica de los juegos y la inserta en el ámbito educativo. Gracias al carácter lúdico de la gamificación, los estudiantes adquieren nuevos conocimientos de una forma más divertida, mejoran diversas habilidades mentales, vivencian el estudio de una manera más positiva y utilizan herramientas virtuales.
La idea de esta estrategia es que el docente implemente un modelo de juego que motive a sus alumnos a superarse. Se pueden utilizar alguna de las siguientes dinámicas:
Recompensa: brindar un incentivo.
Estatus: establecerse en un nivel jerárquico de prestigio.
Logro: superar algún obstáculo o alcanzar un resultado satisfactorio.
Competición: retarse a sí mismo o a los demás a ganar.
Cooperativismo: ayuda entre los integrantes del grupo para el logro de un interés común.
Te traemos varias herramientas de gamificación que harán que tus clases estén llenas de diversión.
¿Conoces otros métodos que quieras compartir? ¿Estás aplicando alguno de estos? Dejanoslo saber en los comentarios y recuerda suscribirte a nuestro blog para mantenerte al día con información docente.
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Interesante, es muy importante el tema, para desarrollar las experiencia de aprendizaje con estos métodos que acaba de leer.
Los temas me dejan muy claras mis dudas por lo cual quiero seguir recibiendo cada link que compartan
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A los tres que ustedes proponen y que coincido en que responden a una mirada distinta (he dado cursos ABP), incorporaría el Diseño Inverso que implica una forma distinta de planificar. Gracias
Apreciada Maria Andrea, agradecemos que compartas con nosotros y nuestros lectores este consejo ya que son métodos importantes docentes debe conocer con cuál se siempre mejor
¡Saludos!
Interesantisimo los métodos que todo el docente debe conocer y poner en practica para lograr un aprendizaje vivencial gracias
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Me parece exelente esos metodos y me gustaria que implementara otro mas, pero veo que los comentarios son muy Execelente
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buen dato me gustaría experimentar con clase invertida
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Hola,
Antes de nada, quiero felicitaros por este post que he encontrado buscando información sobre educación :) la verdad que conocía todos, excepto el de aula invertida que no tenía conocimiento. Los otros dos, los conozco aunque nunca los he podido practicar y mis dos hijos que están en un cole; trabajan con el método por proyectos y realmente veo que aprenden.
Os dejo otro post que he encontrado también sobre las nuevas tecnologias en la educacion
¿Qué pensáis? Al principio para mi era importante que los colegios tuvieran tecnología pero ahora….no lo tengo tan claro :(
Un saludo.
Estimada Usuaria, para nosotros es muy gratificante todo lo que nos menciona, ya que todo esto lo hacemos con el fin de que ustedes tengan las mejores herramientas para una buena educación ☺💙
Interesante la propuesta, ellos sin embargo se proyectan desde una concepción de aprendizaje bajo la orientación del profesor para el desarrollo de hábitos, habilidades y capacidades desde su actividad cognoscitiva, práctica y valorativa. Desde esta concepción valdría la pena profundizar en los procederes de carácter pedagógicos no reñidos con la didáctica del proceso. Por eso desde la unidad entre lo instructivo y lo educativo vale resaltar entonces el análisis, la argumentación, la demostración y la actuación en los escenarios donde puede poner en práctica esos conocimientos que va adquiriendo como parte de su propia construcción, sostén de su cultura con ser social, en la sociedad, por la sociedad y para la sociedad. En ello juega un importante papel el intercambio, debate, diálogo respetando el criterio del otro pero argumentando sus posiciones.